向金岸

作品数：3被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：中学德育德育教学模式教学运用杜郎口模式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《考试周刊》《科教文汇》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当前我国中学德育的困境及应对策略被引量：2
《科教文汇》2011年第12期19-19,45,共2页向金岸 
中学德育是落实精神文明建设的重要一环。为了寻找增强学校德育的吸引力与实效性的有效途径,本文从三个方面进行探讨:德育、中学德育的概念;我国中学德育目前面临的困境;如何化解这些困境。
关键词：德育 中学德育 困境 应对策略 
杜郎口模式在思想品德课教学运用中的启示和反思被引量：1
《科教导刊》2011年第2期239-240,共2页向金岸 王荣华 
杜郎口中学"10+35"的教学模式在获得推崇的同时,一些教育学者和一线教师对此模式也提出了质疑。本文在解读郎口模式特点的基础上,分析此模式在思想品德课教学运用中的启示和反思。
关键词：“10+35”教学模式 思想品德课 杜郎口模式 
浅析研究性学习中教师课堂行为的变化
《考试周刊》2008年第29期22-24,共3页王荣华 向金岸 
研究性学习是新一轮课改的亮点。它适应时代发展和教育改革的需要,以培养学生实践能力和创新能力为价值追求。研究性学习在社会文化和社会期待、新课堂的价值理念,以及教育评价和教育管理等各方面对教师的课堂行为提出了挑战,要求教师...
关键词：研究性学习 教师 课堂行为 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部