姜莉

作品数：8被引量：40H指数：4
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供职机构：新疆教育学院更多>>
发文主题：医用物理学计算机基础课程MOODLEVMWARE虚拟机更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学医药卫生电气工程更多>>
发文期刊：《福建电脑》《中国教育技术装备》《中国现代教育装备》《中国信息技术教育》更多>>
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“翻转课堂”在《医用物理学》课程教学中的应用研究被引量：6
《福建电脑》2014年第8期142-143,89,共3页马远新 姜莉 
"翻转课堂"是利用信息技术来实现教育创新的成果,翻转课堂教学模式中学生通过信息技术在课前进行课堂知识的学习,知识的内化则在课堂上、教师的指导下完成。这种教学理念对解决医用物理学教学的一些矛盾,提供一种新的教学模式,具有一定...
关键词：翻转课堂 医用物理学 
影像专业医学电子学教学探索被引量：1
《中国教育技术装备》2013年第12期79-80,共2页毛莉萍 姜莉 
医学电子学已成为高等医学院校的选修或必修课程,但目前的教学模式很难取得较高的教学质量。介绍医学电子学的学科特点,根据在教学中遇到的问题,结合学校情况提出改革措施。
关键词：医学电子学 影像专业 课件 
Moodle环境下医用物理学课程教学探究被引量：3
《中国教育技术装备》2012年第18期127-128,共2页马远新 姜莉 
分析医学院校医用物理学课程的教学现状,将Moodle平台应用于医用物理学课程教学,使课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果,对医用物理学课程的教学改革具有一定的理论与实践意义。
关键词：医用物理学 MOODLE 网络教学 
基于混合学习理论的计算机基础课程教学改革探索被引量：5
《中国教育信息化（高教职教）》2011年第2期58-60,共3页姜莉 
新疆教育学院课题(课题编号:XJJY201032)"基于Moodle的计算机文化基础课程教学模式的改革"资助
混合学习理论为高职院校计算机基础课程改革提供了全新的理念,混合学习将课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果。本文针对目前高职院校学生的特点,对混合学习教学设计、教学实践效果进行了探讨和分析,对...
关键词：混合学习 教学设计 教学改革 
虚实结合的医学电工电子实验室建设被引量：2
《中国现代教育装备》2010年第21期125-126,共2页马远新 姜莉 
新疆医科大学校级教改课题"我校虚拟电工电子实验室建设与研究";项目编号:YG2008019
结合目前传统电工电子实验室存在的问题,提出采用虚实结合的办法创建医学电工电子实验室,探讨了创建虚实结合的电工电子实验室的建设原则和目标以及建设思路。
关键词：虚实结合 医学电工电子实验室 
基于Moodle平台的计算机基础课程多元评价被引量：3
《中国信息技术教育》2010年第20期92-93,共2页姜莉 
针对目前计算机基础课程评价中存在的问题，利用多元评价理论设计了Moodle环境下计算机基础课程多元评价体系，对学生计算机基础课程学习进行综合评价，使评价更加客观、全面、高效。
关键词：多元评价 MOODLE 计算机基础 课程 
基于仿真软件的虚拟电工电子实验室的建设被引量：5
《福建电脑》2010年第6期18-19,共2页姜莉 马远新 
新疆医科大学校级教改课题"我校虚拟电工电子实验室建设与研究";项目编号:YG2008019
本文结合目前电工电子课程实验中存在的问题,提出基于仿真软件创建虚拟电工电子实验室电子实验,进行电工电子实验,它是学习电工电子课程的一种现代化的实验方法,是传统实验的一个必要的有益补充,既能节约大量的实验经费,也使得实验在时...
关键词：仿真软件 MULTISIM 虚拟电工电子实验室 
基于虚拟机的计算机公共机房多系统实验环境的构建被引量：15
《中国现代教育装备》2009年第1期32-33,共2页姜莉 
本文提出一种VMware虚拟机技术的解决方法,在现有的硬件基础上,构建多系统实验环境,而且不会破坏系统,解决了实验与机房管理的矛盾,提高了设备的利用率,挖掘了现有设备的潜力,并能够增加学生的实践动手机会。
关键词：公共计算机机房 虚拟机 VMWARE 实验环境 
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