张永慧

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发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《长春工业大学学报（社会科学版）》《现代交际》《吉林省教育学院学报》更多>>
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加强大学生思想引领目标下英语专业POA教学研究
《吉林广播电视大学学报》2023年第5期37-39,共3页张永慧 孙立新 
2023年吉林省青少年发展研究计划课题“在POA指导下的英语专业混合式教学中加强大学生思想引领的创新研究”(2023jqy-395),负责人:张永慧;2022年吉林省高教科研一般课题“POA指导下英语专业混合式教学模式研究”(JGJX2022D672),负责人:张永慧
高校要落实立德树人的根本任务,把思想价值引领贯穿教育教学全过程。基于这一根本标准,本文将英语专业产出导向法教学与大学生思想政治教育相结合,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用,从确定产出目标中的思政元素,优选正向价值观的...
关键词：产出导向法 思想引领 产出目标 教学材料 师生合作评价 
多元评价体系在英语笔译混合式教学模式中的应用被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2022年第5期10-12,共3页张永慧 刘英伟 
2021年度吉林省翻译教育研究项目“多元评价体系下笔译课程混合式教学模式改革研究”(JLFY2021YB095),负责人:张永慧;2021年度吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(就业创业管理专项)“‘双创’背景下以高质量就业为导向的应用型英语专业人才培养模式创新研究”(JJKH20211449JY),负责人:刘英伟
随着信息化教育技术手段进入高校英语教学课堂,英语专业笔译课程也适应时代发展,借助线上丰富教学资源和信息化教育技术手段,进行了混合式教学模式改革。同时,为了打破笔译教学的传统思维,打造数字化智能笔译课堂,优化线上线下教学效果...
关键词：英语笔译课 混合式教学模式 多元评价 
独立学院英语口语课程教学现状及其对策探究
《西部素质教育》2017年第4期90-90,共1页刘英伟 张永慧 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"独立学院大学英语口语教学法研究--以长春工业大学人文信息学院为例"的阶段性成果(编号:GH150717)
文章指出独立学院英语口语课程教学存在教学模式陈旧、课程设置不合理、学生学习动力不足等问题,并根据这些问题提出了应对的方法:更新教学理念,改善教学模式;优化英语口语课程设置;因材施教,提高学生的学习动力。
关键词：独立学院 大学英语 口语教学 
任务型语言教学模式在综合英语教学中的应用
《吉林省教育学院学报》2014年第4期62-63,共2页张永慧 
任务型语言教学模式是重视教学与实践相结合的新型教学模式。本文首先简要回顾了这一教学理论的历史背景,并结合教学实践介绍了任务型语言教学模式在综合英语课上的具体实施应用,也提出了目前存在的一些问题。
关键词：任务型教学模式 任务 综合英语教学 
元认知理论与英语学习策略探究被引量：1
《通化师范学院学报》2011年第10期75-76,110,共3页张永慧 
元认知理论是现代认知学习研究的一个重要理论,元认知与教学相结合也是近年来应用较广的教学模式.通过教学实例介绍元认知理论在英语课堂的应用,探讨如何运用元认知理论培养学生的英语学习策略,从而提高学生英语学习能力.
关键词：元认知理论 学习策略 英语教学 
重视情感因素,优化教学效果——情感教学策略在高校英语课堂上的运用被引量：5
《现代交际》2011年第5期204-205,共2页张永慧 
吉林农业大学教育教学研究课题"大学英语课堂教学中的学生文化素质与情感意识培养"研究成果
情感因素在高校英语教学中有着重要作用,教师应当转变教学观念,重视情感因素,深入挖掘教材情感内容,注重细节,合理安排课堂教学活动,以求得更好的教学效果。
关键词：情感因素 英语教学 教学策略 
论外国电影鉴赏中文化因素对受众接受的影响被引量：2
《长春工业大学学报（社会科学版）》2010年第5期102-103,共2页张永慧 
吉林省教育厅"十一五"社科规划项目"英文电影鉴赏的多元文化认知研究"(编号:[2010]第390号)
电影具有广泛的群众性,具有融观赏性、艺术性、思想性为一体的审美价值。在多元文化融合的背景下,外国电影也越来越频繁地映入观众的眼球。然而在欣赏电影时,不同的文化背景不可避免地成为了理解的藩篱。本文旨在运用接受美学理论探讨...
关键词：外国电影鉴赏 文化因素 文化认同 期待视域 
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