曾跃霞

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供职机构：郧阳师范高等专科学校更多>>
发文主题：学前教育女童教育课程高等教育教师教育更多>>
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构建能力本位的高职学前教育专业实践课程体系被引量：2
《郧阳师范高等专科学校学报》2015年第1期125-127,共3页曾跃霞 
中央财政和湖北省教育厅资助项目;项目文号鄂财教发(2012)44号;湖北省教育厅项目文号鄂教高函(2011)32号
能力本位是现代高职教育的基本理念,能力的培养必须通过实践教学的课程体系才有可能获得。学前教育专业经过几年的发展,将由数量转入到提高质量的发展道路,必须树立能力本位的理念,通过工学结合课程体系的建设、校本实训、校园合作和职...
关键词：学前教育 能力本位 实践教学 
十堰市学前教育发展状况调查报告
《郧阳师范高等专科学校学报》2014年第4期109-112,共4页曾跃霞 周勤慧 于娜 李晓军 郑传芹 
郧阳师专学前教育专业中央财政支持项目(鄂财教发(2012)44号);湖北省教学研究项目(鄂教高函(2011)32号)
作为鄂豫皖渝毗邻中心城市的十堰市,近几年学前教育事业得到很大的发展,2011年开始实施的三年行动计划,尤其是前任中共中央总书记胡锦涛同志视察了十堰幼儿园,对十堰市学前教育事业发展起到了巨大的推动作用。目前,第一个三年行动计划...
关键词：十堰 学前教育 调查 
学员讨论得结论:德育也要从娃娃抓起!——国培课程《幼儿“社会性情感”发展及其教育》专题教学反思笔记
《郧阳师范高等专科学校学报》2013年第6期76-78,共3页曾跃霞 郑传芹 
中央财政和湖北省教育厅资助项目成果之一;项目文号鄂财教发(2012)44号;湖北省教育厅项目文号鄂教高函(2011)32号;作者为项目负责人
教学反思是教师在教育过程中将自我与教育活动作为意思对象,不断进行主动地思考、评价、探究、调控改进的过程.在《幼儿"社会性情感"发展及其教育》专题的教学过程中,导师与学员集体展开讨论,对幼儿社会情感与行为在终生发展中所处的地...
关键词：社会性发展 德育首位 教学反思 
在重点专业中打造精品课程——《学前教育原理》课程建设设计与实施被引量：1
《郧阳师范高等专科学校学报》2013年第2期112-114,共3页郑传芹 曾跃霞 
《学前教育原理》是中央财政支持重点建设的学前教育专业的核心课程,对其它课程的学习起到了概括、统摄和凝炼的作用,在教师教育课程改革中始终起着基础关键性的作用。近几年来,课程组组成强大的教学团队,在课程目标的设定、内容的选择...
关键词：学前教育原理 课程 建设 
论高等职业教育的政治价值
《郧阳师范高等专科学校学报》2011年第5期127-131,共5页郑传芹 曾跃霞 
现代高等教育体系的层次、种类结构日益复杂,高等职业教育在近半个世纪以来得到了很快的发展,各个国家争相制定促进高等职业教育发展的政策,既增加了广大劳动人民子女接受高等教育的机会,满足了社会对教育公平的追求,又提升了本国人力...
关键词：高等职业教育 政治 价值 
发达国家教师教育课程设计的三个趋向
《郧阳师范高等专科学校学报》2009年第3期88-90,共3页曾跃霞 郑传芹 
郧阳师范高等专科学校2006年教学研究项目(项目编号:200601006)
21世纪的教师教育被各国纳入到精英教育体系,教师教育专业通过深入的课程开发,使新任教师的知识结构更加符合基础教育实际的要求;在教育课程的设置上则采用文理兼修、核心与辅修课程相结合、教学内容具有更强的实践性等方式,达到既能满...
关键词：发达国家 教师教育 课程 
论教师教育的课程设计
《郧阳师范高等专科学校学报》2009年第2期114-117,共4页郑传芹 曾跃霞 
郧阳师范高等专科学校2006年教学研究项目(项目编号:200601006)
在当前高等师范院校教师教育专业的课程设计中,要合理吸取职业主义和科学主义的价值取向,明确教师教育课程结构的指导思想,逐步建构并优化教师教育课程结构体系,突出教育课程的统一性、实践性、广博性、衔接性和超前性等主要特征,努力...
关键词：高等教育 教师教育 课程设计 
和谐人格的智慧维度
《郧阳师范高等专科学校学报》2008年第1期127-130,共4页郑传芹 曾跃霞 
随着社会的进一步开放,我们开始更关注人的存在及其价值,后现代人本主义广为流行,心理学在为这种流行作出最大贡献的同时,又受到人本主义思想的影响,重新审视学科研究的终极目标,即人格的健康和谐发展。目前,人格已经成为使用频度极高...
关键词：人格 智慧 维度 
高职高专院校双师型教师队伍建设的思考被引量：9
《郧阳师范高等专科学校学报》2007年第2期116-118,共3页曾跃霞 
在高职高专院校人才培养工作水平评估中,双师型教师队伍的素质是困扰各院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。把握双师型教师队伍整体质量较低的根本原因,全面优化双师型教师队伍结构,抓住质量标准、职业目标和...
关键词：高职高专 双师型教师 建设 
十堰农村女童教育状况调查
《郧阳师范高等专科学校学报》2004年第1期127-129,共3页曾跃霞 
为了解农村"普九"情况,尤其是农村女童受教育的状况,作者牵头展开了为期两个月的调查,通过方便抽样了解了十堰农村儿童失学的一些真实情况,得到初步的结论:儿童失学主要与家庭经济状况和学生个人的学习态度有关系,女童失学比率比男童高...
关键词：十堰农村 女童教育 调查 
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