杨东萱

作品数：28被引量：31H指数：4
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禅之美——浅谈禅宗之明心见性
《经济研究导刊》2013年第7期265-266,共2页杨东萱 李丹 
明心见性是一种平易、自在、包容、自在的禅境,明自家本心,见自家本性",应无所往,而生其心"。以"明心见性"为核心,禅宗强调"自心即佛",世人皆可明心见性;强调通过不修之修,无得之得,顿悟成佛而明心见性;强调即世间出世间,物我同一,一切...
关键词：禅宗 明心见性 禅境 
如何促进民族地区少数民族教育的发展——文化涵化理论视角的分析
《经济研究导刊》2013年第4期301-302,共2页李丹 杨东萱 
在文化涵化理论框架下,分析探讨如何促进民族地区少数民族教育的发展,以期为当今民族教育改革提出可供参考的对策或建议,真正地改善民族教育的效果,提高少数民族的教育素质和跨文化适应能力,真正促进民族团结,教育进步。
关键词：文化涵化 民族地区 民族教育 
汉族中学生对边疆少数民族学生的印象与交往倾向调查报告
《中外企业家》2013年第1Z期212-213,共2页杨东萱 李丹 
以云南德宏的初中生为研究对象,从教育相关角度来研究汉族对本边疆地区和其他边疆地区少数民族的印象与交往倾向,并对调查访谈情况作简要的评述,以期从一个具体的视角来研究民族关系问题,促进中学生在民族关系问题上形成正确的价值观,...
关键词：汉族中学生 边疆少数民族 印象 交往倾向 
从“异地高考”看教育公平被引量：1
《中外企业家》2013年第2期195-196,共2页杨东萱 李丹 
2012年是异地高考的转折点,虽然各地相继出台了异地高考政策,但异地高考还需要进一步推进。具体说就是要区分针对人群,并需要从源头上解决优质教育资源发展、分配以及各地录取政策问题,更需要教育部及社会各界力量的共同努力,真正实现...
关键词：异地高考 教育公平 推进 
浅谈中国课程政策发展的问题与解决
《中外企业家》2012年第12期148-148,164,共2页李丹 杨东萱 
课程政策是一个新的研究领域,有着极其重要的理论意义和实践价值。课程政策是一种政治行为,其编制是一种政治过程。中国课程政策面临三个突出的问题:第一,中国课程政策应该采用什么类型?第二,中国课程政策应该以什么理论分析框架为指导...
关键词：中国课程政策 课程政策类型 理论分析框架 课程共有理念 
合并高校校园安全探析——以昆明学院为例
《中外企业家》2012年第03X期105-106,共2页杨东萱 
高校是一个聚集着大批社会人才的特殊地理区域,是国家经济发展的源泉与动力所在。校园安全问题是一个为社会各界所关注的热点问题。当前,随着高校合并、扩招及新校园环境的复杂,校园安全问题日益突出。本文以昆明学院为例,分析了目前大...
关键词：合并 高校 安全 思考 
汲取历史教训 反思理想主义
《中外企业家》2012年第01X期97-98,共2页杨东萱 
理想主义的过分扩张,导致执著于虚幻的理想社会蓝图,并且屡屡表现出急躁冒进的倾向。历史的教训提醒我们:理想是必须要有的,但不能因此忽视理想与现实的差距,走向理想主义。
关键词：理想 教训 反思 
汲取历史教训 反思理想主义
《中外企业家》2011年第12X期112-113,共2页杨东萱 
理想主义的过分扩张,导致毛泽东执著于虚幻的理想社会蓝图,并且屡屡表现出急躁冒进的倾向。历史的教训提醒我们:理想是必须要有的,但不能因此忽视理想与现实的差距,走向理想主义。
关键词：理想 教训 反思 
大力加强人口较少民族民族干部的培养——以德宏州人口较少民族为例
《中外企业家》2011年第11X期97-98,共2页杨东萱 李丹 
人口较少民族民族干部的状况是衡量一个民族发展水平的重要标尺,大力培养选拔使用少数民族干部,是做好民族工作和解决民族问题的关键。
关键词：人口较少民族 民族干部 德昂族 问题 思考 
西南边境民族地区城镇化研究——以云南省德宏州潞西市为例被引量：4
《经济问题探索》2011年第10期48-53,共6页杨东萱 
国家社科基金项目"西南边境民族地区和谐问题研究"(08BKS020)的阶段性成果
目前西南边境民族地区城镇化建设中主要存在发育程度低、发展不平衡、城镇化质量低,农村文化素质较低等问题。加快边境地区城镇建设,应加快产业发展,为城镇化提供基础和动力支撑;发展教育,为城镇化进程提供人力资本支撑。
关键词：边境民族地区 城镇化 问题 路径 
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