边境民族地区

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相关机构:广西民族师范学院广西民族大学云南师范大学云南大学更多>>
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促进边境民族地区初中语文教师专业成长的“一二三”策略--以百色市那坡县为例
《广西教育》2025年第4期56-59,共4页隆胜 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“边境地区初中语文教师专业自主发展模式的探索与实践”(2023ZJY462)的阶段研究成果。
边境民族地区初中语文教师的专业成长存在内驱力不足、科研能力薄弱、教育资源短缺、培训机会有限和教学实践缺乏创新性等问题,影响教师专业成长。百色市那坡县以问题为导向,按照“统筹推进、分类管理、逐项突破”的思路,有针对性地加...
关键词:教师队伍建设 初中语文教师 专业成长 边境民族地区 
“3D”模式,帮扶边疆地区教育高质量发展
《留学》2025年第3期52-53,共2页陈敏 
广西教育科学“十四五”规划2024年度基础教育教师发展专项课题重点课题“西部地区小学‘三维度三段式’教师培养模式的探索与实践”(课题编号:2024ZJY147)的研究成果。
广西壮族自治区作为边境民族地区,面临着提升教育质量的重要任务。广西名校长团队精准帮扶项目——陈敏名校长帮扶团队积极探索,大胆创新,通过“任务驱动·双向行动·多方联动”(简称“3D”,“D”为“动”拼音首字母)帮扶模式,聚焦帮扶...
关键词:大胆创新 基础教育改革 先进教育理念 任务驱动 先进管理理念 内涵式 边境民族地区 帮扶模式 
防城港市防城区人民检察院 到边境多个学校村寨开展宪法宣传
《公诉人》2025年第1期64-64,共1页邹艾江 
为普及宪法知识,维护宪法权威,提高边境民族地区未成年人的法治意识和自我保护能力,在第十一个“国家宪法日”到来之际,防城港市防城区检察院联合防城区教育局举办以“法润边关,‘宪’入童心”为主题的法治巡讲活动。
关键词:防城区 自我保护能力 法治意识 边境民族地区 防城港市 未成年人 检察院 
从流量视角看边境民族地区党媒对城市形象传播的探索
《新闻文化建设》2024年第23期40-42,共3页梁莉 
当前,党和国家日益重视国际传播和中华优秀传统文化,《2023年国务院政府工作报告》中明确提到“扎实推进媒体深度融合”“提升国际传播效能”“弘扬中华优秀传统文化”。在这一大背景和全媒体发展趋势下,城市形象传播需要有新的思考和...
关键词:城市形象 传播 流量 特色 
云南边境民族地区大学生就业认知能力对就业质量异质性影响
《就业与保障》2024年第11期94-96,共3页张火林 张卜月 
2023年度云南省教育厅科学研究基金项目“云南边境民族地区大学生就业认知能力对就业质量异质性影响研究”(2023J0637)。
文章以云南省2023届高校毕业生为研究样本,通过对边境民族地区的高校毕业生进行问卷调研和就业访谈,掌握大学生毕业前的就业认知能力构成、现状及其达成度,毕业后的就业去向落实情况及就业单位。在探究就业认知能力如何影响就业质量时,...
关键词:边境民族地区 大学生就业 认知能力 就业质量 
广西边境民族地区铸牢中华民族共同体意识研究——以百色市那坡县为例
《经济与社会发展研究》2024年第31期0175-0177,共3页陆蒙宾 
铸牢中华民族共同体意识,是边境地区做好统战工作,促进经济社会发展,推进民族工作高质量发展的现实需要。如何推动新时代边境民族地区铸牢中华民族共同体意识,是新时代党的民族工作需要研究的一个重大课题。本文以广西百色市那坡县为研...
关键词:广西 边境民族地区 铸牢中华民族共同体意识 
边境民族地区旅游促进乡村振兴的效应评价
《数字农业与智能农机》2024年第10期10-13,共4页王永成 罗春莲 
云南省教育厅科学研究项目“边境民族山区旅游促乡村振兴效应、机理及调控机制研究”(2023J1262)。
乡村旅游作为推动农村经济社会发展的途径之一,对边境民族地区乡村振兴发挥着重要的作用。从边境地区居民感知的层面,结合乡村振兴战略总要求构建评价指标体系,并采用主成分分析法进行旅游促乡村振兴效应评价。结果显示:旅游产业对乡村...
关键词:乡村旅游 乡村振兴 评价 
边境民族地区中国式现代化成效与经验——以西藏勒布沟地区为例
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》2024年第5期58-66,共9页李志农 杨勋 
国家社科基金铸牢中华民族共同体意识研究专项重大项目“云南地区的民族工作与铸牢中华民族共同体意识研究”(20VMZ006)。
我国边境民族地区是全面推进中国式现代化的重要着力点。以西藏错那市勒布沟地区四个门巴民族乡为研究个案,通过梳理勒布沟地区推进中国式现代化的具体成效,即经济跨越式发展、民主政治制度不断完善、精神生活日益富足、社会保障不断健...
关键词:中国式现代化 边境民族地区 勒布沟 门巴族 “五位一体” 
广西:托起群众“稳稳的幸福”
《中国人力资源社会保障》2024年第7期21-22,共2页 
广西地处云贵高原东南边缘,曾经“石头缝里不出苗,熬干汗水吃不饱”是广西大石山区的真实写照。这些山区生产生活条件恶劣,生态环境脆弱,自然灾害频发,脱贫人口基数大,致贫返贫因素多。为有效巩固脱贫攻坚成果,就必须找到就业增收的根...
关键词:政策供给 脱贫攻坚 人口基数大 边境民族地区 协同推进 优先发展战略 自然灾害 云贵高原 
边境民族地区中小学国家安全教育地方课程建设研究
《中国教育学刊》2024年第7期45-49,共5页曾煜 姜琪 
国家社会科学基金教育学一般项目“总体国家安全观下西南边境民族地区中小学校国家安全教育研究”(项目编号:BMA190032)研究成果。
建设边境民族地区中小学国家安全教育地方课程是国家安全教育的一项重点工作,其目的是以课程的适切性和针对性回应维护边境民族地区国家安全的特殊需求,提升中小学国家安全教育的有效性。开展此项工作要坚持适度理论性与突出实践性相协...
关键词:边境民族地区 国家安全教育 地方课程建设 
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