栗鸿亮

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发文期刊：《邯郸学院学报》《河北工程大学学报（社会科学版）》《邯郸职业技术学院学报》《商情》更多>>
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邯郸市大学生宗教信仰状况调查
《邯郸职业技术学院学报》2016年第1期27-29,共3页王佳琦 栗鸿亮 田超 耿欢欢 
邯郸市2014年哲学社会科学规划研究课题<邯郸市大学生宗教信仰状况调查>(课题编号:2014127)研究成果
采取随机抽样的方式,对邯郸市大学生进行问卷调查。研究结果显示:邯郸市大学生信教率较高,信教人数上升的潜在趋势明显。世界三大宗教仍占信仰主流,但是非主流宗教的影响力不容忽视。家庭是影响学生信教的主要因素。信教学生的宗教活动...
关键词：邯郸市大学生 宗教信仰 信教学生 
职业院校教师专业能力的调查与分析被引量：5
《国家教育行政学院学报》2014年第9期27-30,共4页田宏忠 栗鸿亮 
北京市教委社科计划面上项目(SM201410858002)
教师专业能力是教师专业发展的核心。通过对职业院校教师专业能力的问卷调查和理论分析发现,专业实践能力既是职业院校教师的核心能力也是最欠缺的能力。专业实践能力包括技术操作能力、实践课程开发能力和实训指导能力,这三种能力是职...
关键词：职业院校 教师 专业能力 
邯郸市外语语言环境调查分析被引量：1
《考试周刊》2014年第64期78-78,136,共2页栗鸿亮 
外语语言环境反映一个城市的人文素质和对外交流的发展潜力，是一个城市迈向国际化的重要前提，文章在对邯郸市外语语言环境现状进行调查的基础上，分析邯郸市外语语言环境存在的问题，提出相应解决之道。
关键词：外语语言环境 调查分析 外语服务能力 
浅析如何加强中学英语素质教育
《考试周刊》2014年第63期99-99,共1页栗鸿亮 
作者在分析了中学英语素质教育存在的问题的基础上，结合实际，对如何加强中学英语素质教育提出了建议。
关键词：素质教育 中学英语 教育措施 
高职院校顶岗实习对学生的择业心理影响调查分析被引量：1
《考试周刊》2014年第28期152-154,共3页栗鸿亮 王佳琦 郭丽平 王振广 张彩虹 
邯郸市教育科学“十二五”规划2013年度课题研究成果,课题编号:1311006
文章以邯郸职业技术学院2011级学生作为调查对象，以项岗实习对就业心理的影响作为调查内容，通过对数据的统计和分析，结果显示，顶岗实习和择业心理具有高关联度的因素主要表现在以下几个方面：实习岗位对口率和就业专业预期对口率、...
关键词：高职学生 项岗实习 择业心理 
高职旅游英语情境实训教学实践创新研究
《考试周刊》2014年第25期95-96,共2页栗鸿亮 游晓霞 
2013年度河北省教育科学研究所“十二五”规划专项课题立项项目《基于工作情境的高职旅游英语实训课程创新研究》(课题编号:13051233)的研究成果
近两年，邯郸职业技术学院根据高职旅游英语教学的实用性、技能性特征，开展了基于工作情境的高职旅游英语实训教学实践研究，教学效果显著。本文以课题研究脉络为主线。对教学情境构建、实训内容创新、综合能力形成、实训评估体系建设...
关键词：高职旅游英语 实训教学 创新研究 
高职院校实用创新型英语人才培养研究与实践被引量：7
《邯郸职业技术学院学报》2014年第1期85-87,共3页朱卫芳 栗鸿亮 游晓霞 
邯郸市社会科学规划2013年度课题"邯郸建设背景下的创新型英语实用人才培养研究"(课题编号:2013056)研究成果
培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求,是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方...
关键词：高职院校 实用 创新 英语人才 
如何加强新媒体视阈下90后大学生思想政治教育被引量：2
《考试周刊》2013年第105期150-150,81,共2页栗鸿亮 
本文首先从新媒体及其传播特点入手．然后结合“90后”大学生的思想和性格特点，较为系统全面地分析阐述新媒体视域下“90后”大学生思想政治教育面临的问题和挑战，根据工作实际，提出改进和创新“90后”大学生思想政治教育工作的思路...
关键词：新媒体 “90后”大学生 思想政治教育 
邯郸市外国语语言教学的现状与发展研究
《商情》2012年第5期83-83,共1页栗鸿亮 李筱 薛筠 马靖香 
本文为2011年邯郸市科研项目“邯郸市外国语语言教学的现状与发展研究”研究成果.
研究邯郸市外国语语言教学的情况，总结、分析社会民众参与学习的情况，对于整个邯郸地区而言，可以深层次掌握和洞悉市民在外语学习上的投入和动向，可以探知国民对外开放、对外交流的态度和实况，也可以用于引导和决策学习型社区的构...
关键词：外国语语言教学 学习型社区 社会价值 
1946年至1948年晋冀鲁豫边区新教育述略
《邯郸职业技术学院学报》2011年第4期20-22,共3页栗鸿亮 孙怀安 苗富强 
本文为2011年邯郸市教育科学规划课题《1946-1948年晋冀鲁豫边区新教育研究》（课题编号：1114014）的研究成果.
1946年至1948年晋冀鲁豫根据地的新教育是一种新型的革命教育，属于新民主主义教育的范畴。具有为解放战争服务、与生产劳动相结合、走群众路线、推行民办公助的办学方式等特点。
关键词：晋冀鲁豫 新教育 群众路线 民办公助 
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