梁丽艳

作品数：5被引量：13H指数：2
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完善本科生导师制评价体系促进民族医学教育快速发展被引量：3
《西北医学教育》2010年第4期643-645,共3页梁丽艳 罗义雄 韦耀东 温晶 
广西教育科学"十一五"规划项目桂教科学【2006】4号文
本科生导师制评价体系是运用评价面谈、发展性评价技术和方法,对评价客体的素质发展、工作过程和绩效进行评价判断,使评价客体在评价过程中,不断认识自我、发展自我和完善自我,逐步实现不同的发展目标,优化自我素质结构,起到导航、监督...
关键词：民族医学生 导师制 评价体系 
实施本科生导师制 促进民族医学教育发展
《中国高等医学教育》2009年第6期9-10,12,共3页梁丽艳 温晶 韦耀东 罗义雄 
广西教育科学"十一五"规划项目桂教科学〔2006〕4号文
导师制是一种由教师对学生的学习,品德和生活等方面进行个别指导的制度,以实现大众教育中谋求精英教育和优生优教为目标。要求做到科学组建导师班、精心组建导师队伍、突出教学重点、完善监控制度和加强鼓励措施等方面的工作。
关键词：民族医学教育 本科生 导师制 
加强民族医学院校科研档案管理工作的几点思考被引量：1
《实用医技杂志》2008年第20期2700-2702,共3页梁丽艳 罗义雄 韦耀东 韦玉娇 陶小萍 温晶 
科研档案是在科研活动过程中直接积累的各类具有保存价值的科研成果和有关科研方面的文件,它具有为实际研究提供理论依据和参考价值以及作为史料的保存价值。本文阐述了民族医学院校科研档案管理工作存在的问题及其解决措施。
关键词：民族医学院校 科研档案 管理 
坚持办学特色 推动教学科研快速发展
《西北医学教育》2008年第5期866-867,869,共3页梁丽艳 罗义雄 韦耀东 
广西教育厅教育科学“十一五”规划课题(桂教科学[2006]4号)
民族医学院校肩负着为少数民族地区培养医疗卫生人才的历史重任。坚持艰苦创业、自强不息和向农村基层培养高级医学人才的办学特色不改变，是打造民族医学院校核心竞争力的关键。
关键词：办学特色 科研发展 教学 
本科生导师制与临床医学教育被引量：10
《西北医学教育》2008年第3期602-604,共3页梁丽艳 罗义雄 韦耀东 韦玉娇 陶小平 温晶 
广西教育厅2006年教育科学“十一五”规划项目课题
临床医学导师制的实施使学生的潜力得到充分挖掘，动手能力、科研能力、自学能力、创新能力得到明显提高，毅力、忍耐力得到有效锻炼，交际能力、合作能力得到全面培养，弥补了第一堂课的不足，能促进学生综合素质的培养，是素质教育的...
关键词：本科生 导师制 临床医学 
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