裴勇

作品数：4被引量：63H指数：3
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供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职教育互联网分拣系统分拣更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《教育与职业》《创新与创业教育》《知识窗（教师版）》《软件工程》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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劳动教育融入高职院校专业教学的路径被引量：3
《知识窗（教师版）》2023年第4期84-86,共3页裴勇 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘双高计划’背景下劳动教育融入专业教学的策略与实践研究”,项目编号:2021SJA0701;2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘人工智能+’视域下高职教师信息技术应用与课程教学能力的融合研究”,项目编号:622
将高职劳动教育融入专业教学,培养学生的劳动意识、劳模精神和工匠精神,是专业人才培养的内在要求。文章通过分析高职劳动教育的现状,明确劳动教育融入专业教学的问题,提出面向岗位劳动明确劳动教育的核心目标、立足培养方案构建劳动教...
关键词：劳动教育 高职教育 人才培养 
“双高计划”背景下高职院校推进课堂革命的动因、主体与策略被引量：53
《教育与职业》2021年第21期108-112,共5页裴勇 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘双高计划’背景下劳动教育融入专业教学的策略与实践研究”(项目编号:2021SJA0701,项目主持人:裴勇);2020年江苏经贸职业技术学院教育教学改革研究课题重大项目“‘双高计划’建设背景下高职‘三教’改革系统推进策略与实践研究”(项目编号:2020JMJG01,项目主持人:裴勇)的阶段性研究成果;2019年江苏高校“青蓝工程”的资助
深化“三教”改革,推进课堂革命是“双高计划”背景下高职院校提升人才培养质量的必由之路。当前,高职院校面临生源多源化、学习需求多样化、教学技术手段创新、教学内容适应产业发展、教学模式转变等诸多新挑战,亟须通过课堂革命得到...
关键词：双高计划 课堂革命 “三教”改革 高职教育 
互联网+背景下的高职创客式课堂教学模式探讨被引量：4
《软件工程》2018年第10期60-62,23,共4页孙玉娣 裴勇 
2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2016SJB880039;互联网+视阈下高职创新创业教育与专业融合研究);2016年江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师项目资助
创客式教育是一种以"创造中学"为主要学习方式、以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式,对高职院校学生创新创业能力培养有重要的促进作用。"互联网+"背景下,设计一种基于翻转课堂的创客式课堂教学模式,充分融合线上线下教学资源,...
关键词：互联网+ 创客教育 创客空间 教学模式 
“互联网+”视域下高职院校创新创业教育探索被引量：3
《创新与创业教育》2018年第2期117-119,共3页孙玉娣 裴勇 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"互联网+视阈下高职创新创业教育与专业融合研究"(2016SJB880039)
"互联网+"时代,高职院校创新创业教育面临着前所未有的新形势、新挑战。探索有效开展创新创业教育新途径成为当前要务。深入剖析了高职院校开展创新创业教育过程中存在的共性问题,并针对存在的问题,从树立"互联网+"创新创业教育新理念...
关键词：创新创业教育 互联网+ 人才培养 校企合作 专业融合 
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