贾西安

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供职机构：济宁学院更多>>
发文主题：高校社会主义邓小平党外知识分子《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《济宁学院学报》《江苏省社会主义学院学报》《枣庄学院学报》更多>>
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关于构建大学和谐校园的思考被引量：1
《济宁学院学报》2008年第2期87-90,共4页贾西安 
加强大学和谐校园建设,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求。创建大学和谐校园,要突出以人为本,树立和谐的教育理念;正确处理"好"与"快"、"内"与"外"的关系,铺就和谐的发展道路;坚持社会主义核心价值体系引领,营造和谐的校园文化;加强...
关键词：大学 和谐校园 建设 
构建和强化高校德育135工程
《济宁师范专科学校学报》2006年第6期67-71,共5页贾西安 
高校德育是整体性、系统性工程。构建和强化高校德育工程,必须全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,牢固树立以人为本、德育为先、全方位育人的观念,着力在“两课”教学、校园文化、...
关键词：高校 德育工程 建设 
和谐社会要求市场经济条件下的共同富裕
《临沂师范学院学报》2005年第5期96-98,共3页贾西安 
建设共同富裕的和谐社会,是发展社会主义市场经济的根本目的,也是区别于资本主义市场经济的重要标志;共同富裕不是平均主义,也不是同步富裕;社会主义市场经济能够激励一部分地区、一部分人先富起来,建立起增进社会财富,逐步实现共同富...
关键词：社会主义 市场经济 有效机制 共同富裕 
培养理想人格:新时期高校德育的目标创新与价值定位
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2005年第4期81-82,共2页贾西安 
社会主义理想人格教育是我国学校道德教育的根本目标,社会主义理想人格在本质上决定了新时期学校道德教育的价值目标,确立培养理想人格的价值目标是学校德育创新的内在必然。确立社会主义理想人格教育为新时期高校的德育目标与价值定位...
关键词：理想人格 德育目标 价值定位 
坚持人才强国战略 充分发挥高校党外知识分子的作用被引量：4
《江苏省社会主义学院学报》2005年第4期77-77,66,共2页贾西安 
关键词：人才强国战略 党外知识分子 《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》 全面建设小康社会 人才资源开发 高校 重要战略机遇 必然要求 社会主义事业 
社会主义和谐社会的内涵特征和价值目标
《济宁师范专科学校学报》2005年第4期40-43,共4页贾西安 
社会主义和谐社会,立意深远,内涵丰富。要从和谐社会的保障、前提、重心、道德基础、必然要求等方面,深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的内涵特征和价值目标,全面落实科学发展观,促进我国经济、社会协调发展和全面进步。
关键词：社会主义 和谐社会 内涵 价值 
高校贫困生思想教育初探被引量：1
《枣庄学院学报》2005年第4期56-58,共3页贾西安 
贫困生问题是高等学校和社会各方面近年来一直关注的问题。针对贫困生的特点,不仅要提供必要的经济帮助,而且要做好他们的思想政治工作,帮助贫困学生摆脱经济贫困与心理贫困的双重压力,为他们的健康成长开辟一条绿色通道。
关键词：贫困生 思想教育 心理健康 
邓小平人才理论及发展被引量：1
《济宁师范专科学校学报》2004年第4期1-4,共4页贾西安 
邓小平人才理论直接继承了毛泽东思想中人才理论的基本观点 ,贯穿着实事求是、改革创新的精神和辩证唯物主义 ,内涵丰富 ,思想深刻 ,是一个科学的体系。进入 2 1世纪以来 ,党的十六大提出的“第一资源”和“四个尊重”的科学论断 ,十六...
关键词：邓小平 人才理论 内涵 发展 
高校要切实把“三个代表”重要思想作为行动指南
《济宁师范专科学校学报》2003年第6期5-8,共4页贾西安 
“三个代表”重要思想的贯彻落实与高校的改革、发展密切相关、高度相关。高校作为国家发展大局中的重要棋子 ,必须深刻领会“三个代表”重要思想所蕴含的新的发展观 ,把发展作为办学兴校的第一要务 ,以人为本 ,德育为首 。
关键词：高校 三个代表 党建工作 以人为本 思想政治工作 校园文明建设 
学习邓小平教育理论强化高校的“123工程”
《济宁师范专科学校学报》1999年第3期72-73,共2页贾西安 
本文以邓小平教育理论为指导，提出了构建、强化高等学校“１２３工程”的新思路：坚持以育人为中心；教学和校园文明建设两手一起抓；坚持“三个面向”的方针。
关键词：教育理论 高校 教育改革 邓小平 中国 
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