郝利娜

作品数：20被引量：139H指数：3
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供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
发文主题：有机化学高职有机化学高职实验教学医药卫生更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生环境科学与工程更多>>
发文期刊：《云南化工》《当代化工》《中国药物化学杂志》《中国医药工业杂志》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金苏州市科技计划项目更多>>
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“互联网+”背景下医药卫生类高职化学课程教学创新研究
《中国新通信》2024年第15期190-192,共3页陆文静 郝利娜 刘德秀 冯贤 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:基于“岗课赛证融合”理念的高职药学专业分析化学课程“专业化”的实践研究(2022SJYB1595);江苏省哲学社会研究课题:基于技能大赛的高职药学生工匠精神培养的实践研究(2021SJA1541)。
在“互联网+”背景下,合理运用“互联网+”的新理念、新工具、新手段改变医药卫生类高职化学课堂教学,帮助教师精准分析学情、丰富教学资源、改善教学模式并优化评价体系,冲破传统课堂时间、空间的限制,打破高职化学学科壁垒,提升学生...
关键词：“互联网+” 医药卫生 高职化学 
基于专业核心素养培养的医药卫生类高职化学课程教学实践
《学园》2024年第2期22-24,共3页陆文静 郝利娜 冯贤 
苏州市教育科学“十四五”规划课题“‘三教改革’背景下‘一专业一化学’模式在高职医学营养专业中的应用研究”;2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于‘岗课赛证融合’理念的高职药学专业分析化学课程‘专业化’的实践研究”(2022SJYB1595);江苏省哲学社会科学研究课题“基于技能大赛的高职药学生工匠精神培养的实践研究”(2021SJA1541)。
随着科技的迅猛发展,职业教育承担着为社会输送中高端技能型人才的职责。分析化学课程是药学、医学检验技术和医学营养等专业开展专业课程教学的基础,以药学专业分析化学课程为例,对医药卫生类高职化学课程教学展开探讨。以学生专业核...
关键词：专业核心素养 医药卫生 高职化学课程 
高职药学生工匠精神的培养路径探讨
《智库时代》2023年第27期246-249,共4页郝利娜 陆文静 胡颖 
江苏省哲学社会研究课题:基于技能大赛的高职药学生工匠精神培养的实践研究(2021SJA1541);苏州市教育科学“十四五”规划课题:“三教改革”背景下“一专业一化学”模式在高职医学营养专业中的应用研究;苏州卫生职业技术学院卓越课程改革项目“有机化学课程项目”(JGXM201801-2)。
高职院校是培养高级技术技能人才的主阵地,工匠精神是推动我国传统产业转型升级所需的技术技能人才必备的职业素养,也是所有从业者的职业导向和价值追求。本文从工匠精神的内涵、高职药学生工匠精神培养现状出发,从专业人才培养目标、...
瑞博西尼重要中间体2-氯-7-环戊基-N,N-二甲基-7H-吡咯并[2,3-d]嘧啶-6-甲酰胺的合成
《中国医药工业杂志》2022年第7期973-976,共4页张立光 于杰 郝利娜 顾浩腾 程致文 
苏州市科技局民生科技课题(SYSD2019081、SKJYD2021054)。
以2,4-二氯-5-溴嘧啶(2)为起始原料,经取代反应得到5-溴-2-氯-4-(环戊胺基)嘧啶(3),3经Sonogashira偶联反应得到3-[2-氯-4-(环戊胺基)嘧啶-5-基]-2-丙炔-1-醇(4),4在四丁基氟化铵的四氢呋喃溶液中关环得2-氯-7-环戊基-7H-吡咯并[2,3-d]...
关键词：瑞博西尼 中间体 胶束化学 连续流化学 2-氯-7-环戊基-N N-二甲基-7H-吡咯并[2 3-d]嘧啶-6-甲酰胺 合成 
混合式教学模式在高职药学专业有机化学实验教学中的应用被引量：4
《职业》2021年第4期54-55,共2页郝利娜 杨斌 刘德秀 
苏州卫生职业技术学院卓越课程改革项目课题“有机化学课程项目”(JGXM201801-2)研究成果。
本文以高职药学专业有机化学实验教学为例,探索运用混合式教学模式,从课前、课中和课后三个环节,将线上线下教学活动有效结合,以大幅提升实验教学效果。
关键词：混合式教学模式 有机化学 实验教学 
伊马替尼重要中间体N-(2-甲基-5-氨基苯基)-4-(3-吡啶基)-2-嘧啶胺的合成被引量：1
《中国药物化学杂志》2020年第6期335-339,共5页张立光 孟楠 郝利娜 胡云凤 董玉香 
苏州市科技局民生科技课题(SYSD2017063);2017年江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目、苏州卫生职业技术学院科技创新团队建设计划(SZWZYTD201801)
目的优化伊马替尼重要中间体N-(2-甲基-5-氨基苯基)-4-(3-吡啶基)-2-嘧啶胺的合成工艺。方法以(E)-3-(二甲基氨基)-1-(吡啶-3-基)丙-2-烯-1-酮为原料,经环合,氧化,取代和还原反应,最终制得伊马替尼重要中间体N-(2-甲基-5-氨基苯基)-4-(3...
关键词：伊马替尼 中间体 合成 N-(2-甲基-5-氨基苯基)-4-(3-吡啶基)-2-嘧啶胺 
高职药学提前招生学生高中与高职化学课程有效衔接的教学探讨
《云南化工》2020年第5期196-198,共3页郝利娜 陆文静 石慧 
苏州卫生职业技术学院院级课题:自主单招生高中、高职化学课程有效衔接的教学实践研究(szwzy201815)。
提前招生是目前高职院校重要的一种招生形式,提前招生学生在高职招生计划中占有一定的比例。通过教学实践发现,提前招生学生在高职药学专业入学后的基础化学学习中,存在有一定的困难,因此,通过线上线下混合式衔接课程教学方式,补充基础...
关键词：基础化学 衔接课程 高职药学 
课程思政在高职医药卫生类专业有机化学课程教学中的融入被引量：2
《江西化工》2020年第2期159-161,共3页郝利娜 张立光 
苏州卫生职业技术学院院级课题:自主单招生高中、高职化学课程有效衔接的教学实践研究(szwzy201815);苏州卫生职业技术学院卓越课程改革项目课题:有机化学课程项目(JGXM201801-2)。
课程思政是当前高校专业课程落实立德树人根本任务的重大举措,是专业课程全面育人的需要,是高等教育培养全面发展人才的需要.有机化学作为高职医药卫生类专业的一门重要的专业基础课,教学中,贯穿课程思政的育人理念,使课程思政真正内化...
关键词：课程思政 有机化学 高职医药卫生 
趣味教学法在高职有机化学课堂教学中的应用被引量：1
《职业》2019年第21期76-77,共2页郝利娜 庞芬只 张新胜 
院级课题“互联网+”背景下苏州卫生职业技术学院有机化学课堂教学有效性策略研究(szwzy201714)研究成果
本文通过课堂导入、信息化技术、社会热点、科学故事、发挥学生主体性等方式,探讨如何增强有机化学课堂教学的趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
关键词：高职 有机化学课堂 教学趣味性 
硫酸钙催化合成肉桂酸乙酯工艺研究
《当代化工》2019年第10期2223-2226,共4页郝利娜 张立光 
苏州市科技计划项目项目号:SYSD2017063
为解决肉桂酸乙酯合成过程中收率低的问题,以肉桂酸和乙醇为原料,采用无水硫酸钙为催化剂合成了肉桂酸乙酯,在单因素实验基础上,采用Box-Behnken响应面法对合成工艺进行了优化,最佳工艺条件为: n肉桂酸∶n乙醇=1∶6.36,硫酸钙加入量12.8...
关键词：硫酸钙 肉桂酸乙酯 响应面法 
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