陈娟

作品数：6被引量：11H指数：1
导出分析报告
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：班主任专业化叙事探究班主任小学高年级作文教学小学高年级更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教理学更多>>
发文期刊：《南通大学学报（教育科学版）》《江苏教育》《小说评论》《班主任》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国药科大学校级教学改革研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
发展型资助体系提升高校药学工程技术人才职业胜任力初探
《药学研究》2024年第10期1024-1028,共5页陈娟 金晓欣 李家瑜 江程 
江苏省高等教育教改研究重点课题(No.2023JSJG077);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度学生资助专项课题(No.X-c/2021/30);2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题(No.JGKT23_B012);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(No.2022SJYB0056);2023年中国药科大学教学改革研究课题(No.2023XJYB86)。
本文从家国情怀和职业使命感、交叉性的复合知识、优秀能力素养等维度,阐释了高校药学工程技术人才职业胜任力的内涵,分析了目前学生职业胜任力发展存在的问题。结合发展型资助体系的新要求,加强思想帮扶,以家国情怀为引领,提升职业价值...
关键词：发展型资助体系 药学工程技术人才 职业胜任力 提升路径 
“拒绝重复”:李锐的感知诗学——以《囚徒》为中心被引量：1
《小说评论》2023年第1期188-194,共7页陈娟 
李锐的诸多小说,常有对“旧故事”的“重新叙述”。长篇小说《无风之树》重述了《送葬》,《万里无云》重述了《北京有个金太阳》,《旧址》重述了《传说之死》等。及至2021年,时隔十年,《囚徒》重述了《张马丁的第八天》的故事。值得注...
关键词：《无风之树》 《囚徒》 《旧址》 李锐 重述 诗学 《北京有个金太阳》 重复 
我们如何真正走进儿童的精神世界——读《儿童精神哲学》有感被引量：1
《江苏教育》2022年第39期39-42,共4页陈娟 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度学生资助专项课题“江苏和台湾高校资助体系的比较研究”(X-c/2021/30);中国药科大学校级教学改革研究项目“大学人文通识课程教学的德育价值探究——《大学语文》课程思政改革路径思考与探索”(2021XJQN37)的阶段性研究成果。
儿童的哲学充满稚气,纯朴而浪漫。探讨儿童精神哲学,是探明儿童精神世界、辨析儿童教育观的重要途径。尊重儿童天然的哲学惊奇,倾听儿童丰富的真实表达,宽容儿童多元的自由成长,能够帮助我们真正走进儿童的精神世界,塑造更具宽度、深度...
关键词：儿童教育 精神哲学 逻辑思维 
高校青年教师加强“课程思政”工作路径探析被引量：7
《药学研究》2021年第12期837-840,共4页陈娟 黄德春 
教育部第二批新工科研究与实践项目(No.E-HGZY20202015);中央高校基本科研业务费专项资金资助(No.2632021PY10);2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(No.2020SJA0084);中国药科大学校级教学改革研究课题青年专项项目(No.2021XJQN37)。
文章分析了高校青年教师开展课程思政的必要性,结合目前存在的一些问题,提出从提高教师自身修养、提升教书育人能力、拓展支撑平台建设、完善评价机制4个方面深入探索,提高高校青年教师开展课程思政的成效,促进课程思政与思政课程同向共...
关键词：高校青年教师 课程思政 路径 
教育叙事研究及其方法被引量：1
《班主任》2005年第12期27-28,共2页陈娟 
教育叙事研究是近几年颇受我国教育界关注的研究方法之一.叙事即"讲故事",讲述叙事者亲身经历的事件.教育叙事是教师的叙事,陈述的是教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件,也包括教师本人撰写的个人传记...
关键词：教育叙事研究 研究方法 班主任 师生关系 中小学 
个性和谐与教育交往被引量：1
《南通大学学报（教育科学版）》2005年第3期28-30,共3页陈娟 
当前个性教育中存在着个性膨胀问题,教育应该培养学生的和谐个性。和谐个性包括和谐的个性和个性的和谐两个层面,前者是个体内部的和谐,后者是社会学意义上个体间不同个性的和谐。和谐个性本质上是人与人之间良性关系的建立,实现个性和...
关键词：个性和谐 教育交往 和谐的个性 个性的和谐 主体间性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部