韩云忠

作品数：11被引量：41H指数：5
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供职机构：山东师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：思想政治理论课道德素质大学生礼乐文化先秦儒家更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊：《东岳论丛》《兰台世界（中旬）》《思想政治教育研究》《中国德育》更多>>
所获基金：山东省高校教学改革研究项目国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目更多>>
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中国传统礼仪教育的价值被引量：6
《中国德育》2017年第3期30-32,共3页韩云忠 
山东省社会科学规划2016年度一般项目"儒家礼乐文化对社会主义核心价值观的涵养价值研究"(16CKSJ08)研究成果
创造性地转化、创新性地发展中国传统礼仪教育的精华，对于改进和加强当代青少年的文明礼貌教育，有着重要的理论意义和实践价值。
关键词：礼仪教育 中国传统 实践价值 文明礼貌教育 创造性 青少年 
诚信教育下大学生信用档案建设问题及策略研究
《兰台世界（中旬）》2015年第6期17-18,共2页侯延香 韩云忠 
山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目;2014山东省高校人文社科项目(J14WA05)资助
近年来我国大学生信用档案建设取得了较大进展,但仍处于初步探索阶段。梳理大学生信用档案进展状况,剖析大学生信用档案建设存在的问题,提出针对性的解决方案,对提升大学生信用档案建设效益十分必要也大有裨益。
关键词：诚信教育 大学生 信用档案 
论社会历史规律的主体性被引量：1
《东岳论丛》2014年第7期156-161,共6页韩云忠 
国家社科基金项目:科学发展观视野中的集体主义价值观建构研究(13BKS011);山东省"十二五"高校人文社会科学强化建设研究基地"马克思主义理论研究中心"规划项目阶段性成果
社会历史规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间本质的、必然的联系。社会历史规律的主体性是强调人在社会历史规律的生成、发展及实现过程中的主体地位和发挥的能动作用。社会历史规律主体性的内涵包括:人的需要是生产...
关键词：历史规律 主体性 人的需要 内在动因 核心矛盾 
礼乐文化精神与社会主义核心价值观被引量：7
《理论月刊》2013年第8期152-155,共4页韩云忠 王丕琢 
山东省"十二五"高校人文社会科学强化建设研究基地"马克思主义理论研究中心"规划项目(2013005);山东师范大学2012年度教改课题:思想政治教育中隐性教育资源建设研究
礼乐文化贯穿于中华文明的发展史,是中国传统文化的主体内容。礼乐文化蕴含着超越时代的、具有永恒价值的精神内涵,主要包括仁爱、和合、敬重等精神。社会主义核心价值观继承发扬了礼乐文化精神,与中国古代社会以礼乐为核心的价值观念...
关键词：礼乐文化精神 社会主义核心价值观 一脉相承 
思想政治理论课教学方法整合创新研究被引量：8
《思想政治教育研究》2012年第5期43-46,共4页毛建群 韩云忠 
山东省高校教学改革项目"思想政治理论课教学方式方法整合创新研究与实践"(2009317)
在总结相关研究成果的基础上,阐明了思想政治理论课教学方法整合创新的内涵、价值和原则要求,着重介绍了以多种恰当方式实现对思想政治理论课教学(考核)方式方法整合创新与综合运用的主要做法和经验,以期为高校思想政治理论课教学方法...
关键词：思想政治理论课 教学方法 整合创新 
论人的超越性本质被引量：11
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第3期141-147,共7页韩云忠 
国家社会科学基金项目"价值哲学视域下中国特色社会主义理论体系的人民性研究"(11BKS023)的阶段性成果
人既具有现实性,又具有超越性。人的超越性是人的主体性和生命本质力量的发挥与确证,是人之为人所不可或缺的内在生命特质。人的超越性是由人本身具有的能动性、创造性、意义性、精神性和无限性决定的,它主要表现为四个方面:创造对适应...
关键词：人的超越性 现实性 创造性 无限性 意义性 
思想政治理论课动态化课堂教学研究被引量：5
《思想政治教育研究》2011年第5期80-82,共3页韩云忠 毛建群 
山东省高校教改项目"思想政治理论课教学方式方法整合创新研究与实践"(2009317)
思想政治理论课动态化课堂教学遵循了主体性、主动性、尊重性原则及"动态化"原理;其主要内容包括以学生为本的教学观念、多层次的教学目标、贴近实际的教学内容、动态多样的教学方式、动态多层次的考评方式;其实施策略主要包括备课、授...
关键词：思想政治理论课 动态化 课堂教学 
大学生素质教育探析被引量：1
《山东省团校学报（青少年研究）》2010年第5期51-54,共4页韩云忠 
大学的价值在于把学生塑造成为精神独立、意志自由、勤思善问、身心健康、人格健全之人。因此,高校素质教育应着力提升大学生的人文素质、思考能力、身心素质、人格魅力及道德素质,使其成为有爱心、有智慧、有责任心、身心健康、精神独...
关键词：大学理念 素质教育 人文素质 精神成人 道德素质 
大学生隐性作弊问题探析被引量：1
《山东省团校学报（青少年研究）》2008年第5期38-40,共3页韩云忠 
隐性作弊主要是指学生采取欺骗、请客送礼等游离于考场之外的手段套取试题或请求加分,从而获取高于实际水平之成绩的不正当的作弊行为。隐性作弊的出现主要是受社会腐败现象和"枪手"歪风、重分数轻道德素质的教育评价体系、教师自身素...
关键词：大学生 隐性作弊 防治措施 道德素质 
教师作弊为哪般
《师道（人文）》2008年第9期10-10,共1页韩云忠 
一位朋友在参加职业医师资格考试时，遇到一件蹊跷事：第一场考试是朋友擅长的课目，因此很快就做完交卷了。在下一场考试时，他发现监考老师偷偷地站在他背后抄写答案，然后交给另外一位考生。发现这一秘密后，他出了考场就对同考场的...
关键词：作弊 医师资格考试 教师 监考老师 朋友 考场 考生 同学 
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