万立安

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论道德观和法制观教育的有机整合:核心价值观与教学方法的维度被引量：1
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2008年第2期160-163,共4页胡智强 万立安 
安徽大学2007年教学研究项目:<学科化;实践型;多渠道的思想政治理论课教学改革与实践>和<思想政治教育专业创新性人才模塑与交互式教学法研究与实践>
由于法律和道德在分析问题的理论框架、思维方式和价值取向上都具有明显的异质性。欲求道德观和法制观的和谐统一,就必须超越形式合理性,坚持以社会主义核心价值观为统帅,以多元化教学方法的体系性协调为枢纽,促进教材体系向教学体系的...
关键词：道德观 法制观 核心价值观 教学方法 
以科学发展观指导高校师资队伍建设被引量：5
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2007年第4期108-112,共5页万立安 
在分析国外高校师资队伍建设具有"门槛"高、流动性较大、重视教师培养和教育、发展比较优势和重视教师参与等5大特征的基础上,提出了我国师资队伍建设观念必须实现5个转变。为此,必须坚持科学发展观,实现我国师资队伍建设的6个统筹,即...
关键词：科学发展观 高校 师资队伍 建设 
对当前学生思想政治工作的思考
《安徽科技与企业》2001年第2期27-28,共2页万立安 
关键词：思想政治工作 思想教育 学生 爱国主义教育 舆论导向 
浅谈政治理论课教师应具有的基本素质
《安徽科技与企业》2001年第2期20-21,共2页万立安 
关键词：政治理论课教师 政治理论课教学 素质 技能 爱国主义精神 为人师表 文化修养 课堂教学 
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