何振

作品数：36被引量：96H指数：6
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供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
发文主题：医学生高校校园文化高校学生工作医德更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>
发文期刊：《湖北科技学院学报》《经济技术协作信息》《社科纵横》《当代经济》更多>>
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论医疗消费主义背景下医学生“工匠精神”的培育被引量：6
《中国医学伦理学》2019年第3期393-398,共6页周宏菊 何振 
当下医疗消费主义的滥觞,为医学生人才培养范式转型带来了困难。立足医疗消费主义的时代语境,循着"背景解读-表征解释-价值解析-培育路径"的思路,阐述医学生工匠精神的历史经纬、时代表征、价值彰显与实践培育,为医学生人才培养范式转...
关键词：医疗消费主义 医学生 工匠精神 培育路径 
“工匠精神”践履下的医学校园职业文化“ECCP”模式构建研究被引量：3
《中国卫生事业管理》2019年第2期133-137,共5页何振 周宏菊 
教育部职业院校文化素质教育指导委员会2016年度教育科研课题"‘工匠精神’践履下的医学校园职业文化‘ECCP’模式构建研究"(WH1352016YB31)
新时代医学院校"工匠精神"的培育既是"新问题",也是"老难题"。为真正抓住制约医学院校"工匠精神"培育的关键变量及影响因素,文章着眼于"工匠精神"的四个范畴:传统意蕴、内涵新解、现状成因、治理路径,以广东肇庆医学高等专科学校为分析...
关键词：工匠精神 价值表征 现状分析 实证研究 治理路径 
新媒体时代社会主义核心价值观传播机制创新被引量：3
《社科纵横》2017年第8期141-146,共6页周宏菊 何振 
2016年度广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会课题"反思与重构--‘微时代’的医学生医德医风教育与实践研究"(批准号:201610073))的研究成果之一
在新媒体时代开展社会主义核心价值观传播机制的创新研究,具有重大的理论与现实意义。以探讨创新社会主义核心价值观传播机制的时代需求和自身发展需要为逻辑起点,总结并分析了新媒体时代创新社会主义核心价值观传播机制的历史机遇与现...
关键词：新媒体 社会主义核心价值观 传播机制 创新 
“微时代”的医学生医德现状及提升策略研究——以广东肇庆高等医学专科学校为例
《领导科学论坛》2017年第15期89-91,共3页周宏菊 何振 
2016年度广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会课题"反思与重构--‘微时代’的医学生医德医风教育与实践研究"(项目编号:201610073))的研究成果
"微时代"不仅在物质维度上影响医学生的学习专注力,更在思想维度上深刻影响医学生的医德观。基于"微时代"的时代格局,沿着"理论探讨—现状调研—策略探究"的思路,分析医学生医德面对的现实困境,并着眼于"微",致力于"微",借"微"而为,重...
关键词：微时代 医德 现状 反思与重构 
社会主义核心价值观:高校校园文化建设的价值坐标被引量：5
《西北医学教育》2016年第5期731-734,共4页石义林 石庆红 李卫平 张少华 何振 
2013年度粤高职医卫教指委课题<医药类高职院校校园文化建设研究与实践>研究成果之一(201305005)
"爱国、敬业、诚信、友善"集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求,是当前我国高校校园文化建设重要的价值坐标体现。而高校校园文化建设则是培育社会主义核心价值观的重要阵地,二者双向互动、共同促进。依托校园文化...
关键词：校园文化 核心价值观 建设 价值坐标 
论社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育的内在契合性被引量：8
《学校党建与思想教育（下）》2016年第7期11-13,共3页何振 
2009年度广东省高校思想政治教育课题"社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中的主导作用与实现机制研究"(批准号2009CY065)的后期研究成果之一
社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育之间存在着理论互通性与实践互融性,但这两者为什么能够实现融合、其理论基础是什么?文章试从社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育的价值契合性、功能契合性和实践契合性三个维度,从理...
关键词：社会主义核心价值观 高校思想政治教育 契合性 
校企合作的动力与阻力因素及其化解机制研究
《当代职业教育》2016年第3期12-14,18,共4页何振 
广东省高等职业教育技术教育研究会2014年立项课题<构建广东省高职院校"校企合作"平台研究>(项目编号:GDGZ14 Y154)的研究成果之一
校企合作是培养高素质技能型人才,实现发展模式由外延扩张向内涵提升转变的有效路径。校企合作能满足学校、企业、国家与地方的不同利益需求,能够从学校、企业、国家、地方四个主体那里获得发展动力,但同时校企合作在某种程度上也会遭...
关键词：校企合作 经济增长 促进就业 社会稳定 利益机制 
竞争与协同：广东省开放式校企合作平台构建
《广东教育（职教）》2016年第4期32-34,41,共4页何振 
本文系广东省高等职业教育技术教育研究会2014年立项课题“构建广东省高职院校‘校企合作’平台研究”（课题批准号：GDGZ14Y154）的研究成果之一.
当前我国校企合作制度存在问题的根源在于制度的背离，即企业行动以竞争获得利益为导向，而高职院校行动仍以行政计划为导向。因此，校企合作的关键在于两种位于不同组织场域的机构之间构建一个制度契合点。借鉴市场竞争观点，本文提出...
关键词：校企合作 竞争 协同 平台构建 
论高职医学院校思想政治教育与职业素养培育的融合被引量：16
《中国医学伦理学》2016年第1期65-68,共4页周宏菊 何振 
广东省高等职业教育技术教育研究会2014年立项课题"医类高职生执业素养培育与思想政治课教学特色改体系融合的研究"(课题批准号:GDGZ14Y161)的研究成果之一
分析了当前医学类高职院校职业素养培育现状,培育理念:重"诊断护理",轻"启德铭善";培育课程:重"形式宣讲",轻"真功实效";效果评价:重"理论考核",轻"实践考察"。探讨了针对这一现状思想政治理论教育同职业教育的融合具有时代的必要性与...
关键词：医患关系 人文医学 思想政治教育 职业教育 
行动导向教学法在高职医学院校卫生法学教学中的探索与实践被引量：2
《中国卫生法制》2015年第4期11-14,共4页石庆红 何振 梁琼芳 
2013年度广东省高职教育医药卫生专业教学指导委员会教学改革研究项目:以行动导向为路径探索高职院校卫生法学实践教学改革(201305012)
医学与法学都注重实践性。卫生法学作为一门医学与法学交叉的学科,涉及到众多的卫生法律条文,单靠传统讲授法效果并不理想。行动导向教学法倡导医学生在做中学,学中做,满足了卫生法学实践性较强的要求,医学生在自主获得真知的同时,也提...
关键词：卫生法学 传统教学法 行动导向教学法 职业能力 教学效果 
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