刘树桢

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明代孝康皇后张氏
《沧州师范学院学报》2015年第3期99-101,共3页刘树桢 张金龙 
明代孝康皇后张氏与明孝宗情好甚笃。孝宗终身别无内宠,倾心朝政,勤俭爱民,任用贤能,君臣明良相契,造就弘治之治,孝康皇后张氏是其贤内助。孝宗辞世后,孝康皇后张氏两次力挽狂澜,保住了大明江山,是中国历史上一位颇有作为的女性。
关键词：孝康皇后 贤内助 力挽狂澜 
《四库全书》和《四库全书目录新编》
《沧州师范学院学报》2015年第2期30-34,共5页刘树桢 张金龙 张燕娥 
《四库全书》是中华优秀传统文化的载体,但由于时代的局限性,具有浓厚的封建性。《四库全书目录新编》改经史子集四部为文化、思想、政法、科技四编;根据正史,充实收入各书作者的介绍;更正为避讳清朝皇帝而改的人名、书名;以公元纪年注...
关键词：新编 文化 思想 政法 科技 
践行科学发展观 开创学校工作新局面被引量：1
《沧州师范学院学报》2009年第2期9-10,共2页刘树桢 
科学发展观落实到高校工作上,就是学校办学要以科学的发展观为指导,坚持以人为本,使学校的教育与时俱进,准确定位,既要符合市场经济及社会发展需要,又要符合教育、教学规律,还要符合学校实际可能,为社会的进步和发展培养高素质的建设人...
关键词：科学发展观 新局面 高校 
高职高专院校学生创业教育模式的探索被引量：5
《河北工程技术高等专科学校学报》2009年第1期59-61,共3页刘树桢 
开展创业教育既是时代发展对高等教育提出的新要求,又是素质教育的重要内容。文中在总结相关研究成果的基础上,结合本校的教学实践,阐述了创业教育的内涵,提出了贯穿于教育教学全过程的创业教育的教育模式与措施。
关键词：高职高专 创业教育 模式探索 
汉字与语素的关系浅说
《沧州师范学院学报》2008年第3期6-7,共2页刘树桢 
语素是语言单位,汉字是书写单位,二者之间有对应关系。但由于汉字的形音义复杂多样,因此汉字和语素的关系也不是一一对应的。这种关系可概括为三种:一对一的关系、一对多的关系、汉字不代表语素的关系。
关键词：汉字 语素 对应关系 
超以象外 得其环中——《墙上的斑点》导学浅见
《中学语文教学参考（教师版）》2007年第10期30-31,共2页刘树桢 
《墙上的斑点》，从形式上讲是一篇意识流小说。将精彩异呈变幻不定的流动意识联结到一起的就是那个物线“墙上的斑点”。它就像旷野上放风筝时手中的那根细线，流动的意识犹如高空中御风舞动的风筝，风筝飘远了飘高了，但时不时总要被...
关键词：《墙上的斑点》 意识流小说 导学 行文思路 学习内容 创作形式 风筝 细线 
对外汉语词汇教学研究述评被引量：1
《邢台学院学报》2007年第3期32-34,共3页刘树桢 
对外汉语教学是目前学术研究的一个热点,而在对外汉语教学领域,词汇教学正日益成为人们关注的一个重点。通过考察近年来有关词汇研究的一些论文,对其中观点进行了分析和总结。
关键词：对外汉语 词汇教学 教法研究 
释“束”、“朿”
《沧州师范学院学报》2007年第3期22-22,共1页刘树桢 
"束"与"朿"形体相近,但读音、意义都不相同;它们都能够充当会意字的意符和形声字的声旁,但构成的会意字、形声字迥异;"剌剌"与"刺刺"的意义有同有异。
关键词：束 束 偏旁 
《中国成语大辞典》中三字格研究被引量：4
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2007年第4期134-136,共3页刘树桢 
关键词：《中国成语大辞典》 汉语词汇 不同意见 研究者 组成 语言 
借鉴PBL教学模式改革成人教学的思考被引量：1
《衡水学院学报》2007年第3期99-100,共2页刘树桢 
"以问题为基础的学习"(简称PBL)是一种打破传统教学观念、充分尊重个体生活经历和学习主动性基础上的、根据问题进行多种途径学习的教学模式。成人教学中针对成人特点采用PBL教学模式具有一定的优势,就PBL模式实施中应注意的问题提出了...
关键词：PBL教学模式 成人教育 教学改革 
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