周媛

作品数:6被引量:3H指数:1
导出分析报告
供职机构:湖州师范学院艺术学院更多>>
发文主题:学以致用钢琴伴奏课教学改进《夕阳箫鼓》乐曲更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《大众文艺(学术版)》《大舞台》《音乐创作》《中国戏剧》更多>>
所获基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
“跨界”视野下高师音乐教育目标的微调
《音乐创作》2017年第11期161-163,共3页周媛 
2016年浙江省教育厅一般科研项目<"跨界"视野下的音乐教育发展趋势研究--以与戏剧整合为例>的阶段性成果;编号:Y201635425
受当代"跨界"思潮的影响,对当下音乐教育的培养目标进行探讨,这对于当前音乐教育的改革具有一定的理论意义。在研究和比较文献后,发现音乐教育三个层次常规的培养目标出现诸多状况,进而提出对音乐教育培养目标的微调,分别是:向上一级学...
关键词:跨界 音乐教育 互联网+ 辩证规律 横向综合 人文教育 
绍剧唱腔的发展与演变
《中国戏剧》2017年第3期60-61,共2页周媛 
2016年浙江省教育厅一般科研项目<"跨界"视野下的音乐教育发展趋势研究--以与戏剧整合为例>阶段性成果;项目号:Y201635425
一、绍剧的起源与建国初期绍剧唱腔的发展绍剧又名“绍兴乱弹”、“绍兴大班”,其发源于上虞,流行于绍兴、慈溪、余姚、萧山及其他浙沪地区。明末清初,秦腔流传到浙江绍兴,并融合了地方戏曲声腔——“余姚腔”,逐渐形成了一种慷慨激扬...
关键词:绍剧 唱腔 浙江绍兴 演变 建国初期 明末清初 戏曲声腔 余姚 
个别化教学在高师钢琴课中的运用
《音乐创作》2015年第4期190-192,共3页周媛 
2013年湖州师范学院教改课题<高校钢琴教学学生个别化学习目标的理论和实践研究>的阶段性成果。项目编号:JY26028
当下,我国普通高校音乐学专业的钢琴演奏艺术教学改革深入发展,其教育内容丰富多彩、教学形式多样,但也仍存在着诸多的深层问题。本文通过对钢琴个别化教学进行分析,对学生入学时的初始水平、授课重组、考核评价机制以及钢琴学习资源数...
关键词:个别化 钢琴教学 个性差异 教学模式 评价机制 
乐曲《夕阳箫鼓》的文化学思考被引量:1
《大舞台》2014年第9期168-169,共2页周媛 
乐曲《夕阳箫鼓》有着丰富的文化内涵,无论以什么样的音乐形态出现,即不管是民乐合奏曲还是琵琶独奏曲抑或是钢琴改编曲,都会受改编者的文化心理,社会群体的价值观念、生活方式、地域特征、语言差异等诸多因素的影响,这些因素彼此联系...
关键词:夕阳箫鼓 文化学 音乐形态 
肖邦“玛祖卡舞曲”音乐形象特征之探究
《音乐创作》2013年第5期176-178,共3页周媛 
肖邦是西方音乐史上专门写作钢琴音乐作品的大作曲家,他创新并发展了许多钢琴音乐的专有体裁,很多作品均富有鲜明的钢琴音乐艺术风格中的"肖邦风采"。其中,玛祖卡舞曲就是肖邦的重要创作体裁之一,其作品中富有深刻的"肖邦灵魂"和"肖邦精...
关键词:音乐形象 音乐节奏 装饰音 自由速度 
学以致用——谈高师钢琴伴奏课现状与改进被引量:2
《大众文艺(学术版)》2010年第9期231-232,共2页钱杨杰 周媛 
本文以高师钢琴伴奏课为研究对象,对教学现状进行分析,为提高教学质量,更好地服务于中、小学音乐教学实际提出改进的方法和建议,希望对高师钢琴伴奏教学有所启发和助益。
关键词:高师钢琴伴奏 教学改进 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部