周琳

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“三评”改革背景下高校科技评价的问题及对策
《高教论坛》2023年第12期47-49,127,共4页周琳 
科技评价是科技活动的指挥棒和风向标。教育部、科技部等围绕科技评价改革工作出台了一系列重要政策措施。文章梳理总结了高校科技领域“三评”改革的进程和取得的成效,分析了尚存在的一些突出问题和难点问题,研究提出了“三评”改革背...
关键词：“三评”改革 高校科技评价 学术初心 
高校推进协同创新的“软环境”建设思考
《高教论坛》2016年第10期-,共4页张涛 周琳 
协同创新本质上是一种管理创新,但在创新体系的实际建设中,往往片面重视硬设施建设,在软环境建设方面缺乏足够的重视。高校在推进协同创新时首先应统一思想,健全组织框架,推进体制机制建设,营造适合于协同创新的文化氛围;在此基础上精...
关键词：高校 协同创新 软环境 实施建议 
从战略规划角度解析高校产学研定位与发展
《科教文汇》2016年第19期133-134,共2页徐旭冉 周琳 徐倩倩 李成龙 
国家科技转型升级推动了社会的创新机制改革,新兴产业市场的发展刺激了校企合作需求的空前膨胀。本文从新时期下高校在产学研关系中的定位出发,分析了高校推动产学研工作缓慢存在的内、外部因素,提出应在战略规划角度明确产学研工作对...
关键词：产学研合作 战略规划 社会需求 
国家战略需求与研究型大学的发展模式研究被引量：3
《南京理工大学学报（社会科学版）》2015年第6期63-68,共6页张涛 周琳 
在知识经济时代,以高新科技为核心的知识是最重要的战略性基础资源,是决定一个国家综合实力和国际竞争力的关键要素。文章在分析国家战略需求和研究型大学内涵的基础上,阐明了国家战略需求需要建设研究型大学,研究型大学发展路径应紧密...
关键词：国家需求 研究型大学 发展模式 
从试点学院看高校教育教学改革
《教育教学论坛》2015年第36期101-102,共2页周琳 蔡芸 
文章对教育部设立的17所高等教育教学改革特别试验区的试点学院进行了研究,对试点学院在招录与选拔机制改革、人才培养模式改革、教师聘任与考评制度改革以及管理体制机制改革方面的举措进行了分析,提出了对高校教育教学改革的借鉴意义...
关键词：试点学院 教育教学改革 借鉴 
教师职业特点下的高校教师绩效评价模式探讨
《中华少年》2015年第22期212-212,共1页宋卓然 谈乐斌 乔莉 陈杰 周琳 
在高等教育发展中,高校教师绩效评价的作用日趋重要,与高等教育质量息息相关。立足教师职业特点,是构建高校教师绩效评价模式的一大要点,只有从教师本身特点出发的高校教师绩效评价模式才能更加合理、有效。本文即立足教师教学活动特点...
关键词：高校 教师 职业特点 绩效评价 
香港地区高等教育拨款机制及其启示
《高教论坛》2015年第6期96-98,共3页周琳 
文章在分析香港地区大学体制特点的基础上,研究了香港地区高等教育拨款模式,分析了其拨款机构、款项及拨款模式、拨款评判体系等方面的特点;针对我国内地高等教育现有拨款机制及存在的问题,提出了建立高等教育拨款中介机构、增加绩效评...
关键词：高等教育 拨款机制 香港地区 中国内地 
高校基建项目管理研究被引量：1
《中国科教创新导刊》2014年第11期78-78,80,共2页李春燕 周琳 
基建项目为高校教育事业的发展提供了必要的硬件保障,随着招生规模的扩大,各高校纷纷加大了对基建项目的投入,基建项目的管理成为了高校发展的重要组成部分.本文分析了高校基建项目管理的特点及存在的问题,并从制度建设、规划设计、招...
关键词：高校 基建 项目管理 投资控制 
浅析南京理工大学2012年第三轮学科评估
《科教导刊》2014年第8期11-12,共2页蔡芸 周琳 
南京理工大学高等教育学会研究课题:高等学校特色发展的战略目标及实现路径研究阶段性成果
学科评估是教育部对除军事学门类外的一级学科进行整体水平的评估并对其结果进行排名。在最新一轮学科评估中,南京理工大学(以下简称"南理工")共有14个学科参评,为了更好地了解南理工现阶段学科的水平,本文从参评学科的整体情况、参评...
关键词：南京理工大学 学科评估 学科 
关于我国高校自主招生制度的若干思考
《文教资料》2011年第29期174-176,共3页周琳 
高校自主招生是高校办学自主权扩大的一种重要表现。它出台的初衷，除了扩大高校的自主权外，更为重要的是弥补高考制度“一考定终身”的缺憾。然而，由于种种原因，高校在自主招生过程中显露出来的不成熟．让公众对高校自主招生产生了...
关键词：高校 自主招生制度 思考 
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