周立山

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大学精神的传承与重建被引量：1
《江汉大学学报（人文科学版）》2009年第4期83-86,共4页周立山 
武汉市市属高校科学研究重点项目"大学精神及其文化价值研究"(20070713)
大学精神是伴随着大学的初创而产生,并在其发展过程中不断丰富完善的。现代中国的大学其精神内涵是:坚持以人为本,激励个性发展;创导学术自由,引领先进文化;践行教育民主,提倡教授治校;推行教育创新,塑造"至善"人才。大师是大学精神的...
关键词：高等教育 大学精神 大师 文化传承 
综合性大学教育学院教师教育一体化模式探讨被引量：3
《江汉大学学报（人文科学版）》2003年第3期75-78,共4页周立山 
教育学院承担着教师教育的任务。综合性大学教育学院应把教师的职前培养 ,新教师的入职辅导 ,在职教师、教育行政管理干部的职后培训作为一个完整的过程来考虑 ,并积极创造条件开办教育硕士课程 ,形成本、硕连读的高师教育格局 。
关键词：综合性大学 教育学院 教师教育 一体化模式 职前培养 职后培训 培养模式 
关于基础教育资源相对均衡化的思考被引量：1
《江汉大学学报（人文科学版）》2002年第6期84-86,共3页周立山 
教育是“百业之基 ,百业之首”。在社会主义市场经济条件下 ,由于各种利益的驱动 ,基础教育资源失衡的现象也凸现出来。如何实现基础教育资源的相对均衡化 ,办好各级各类中小学教育 ,创造全面推进素质教育的有利条件 ,充分发挥教育尤其...
关键词：基础教育 教育资源 均衡化 教育结构 教育政策 教育体制 
简评福禄培尔学前教育理论及其实践活动被引量：3
《江汉大学学报（人文科学版）》2002年第1期80-82,共3页周立山 
福禄培尔所创立的学前教育理论及其杰出的实践活动 ,具有开创性的意义 ,对后世的学前教育产生了重大影响。他在学前教育理论和实践上所做出的贡献 ,标志着西方近代学前教育理论开始从教育理论体系中分化出来 。
关键词：学前教育 福禄培尔教育思想 幼儿园 游戏 恩物 西方近代学前教育理论 
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