姜广飚

作品数：7被引量：29H指数：2
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移动学习模式在大学英语教学中的设计研究初探被引量：17
《黑龙江生态工程职业学院学报》2010年第6期122-123,共2页孙学玉 姜广飚 成勇 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题(课题编号:115C-726)
依据移动学习和大学英语所固有的特点和优势,阐述了基于短消息平台的英语移动学习内容的设计原则。
关键词：移动学习 大学英语 短消息 整合 
利用移动学习模式构建大学公共外语学习的新平台
《科技信息》2009年第25期6-6,共1页姜广飚 关立雁 孙学玉 成勇 孙延弢 
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题;课题编号为115C-726
通过对远程教育的新发展-移动学习的定义、国内外研究现状的介绍,阐述了利用移动学习构建大学公共外语新型教学平台的必要性和可行性,提出了组建此平台的相关构成部分,包括移动终端、学习资源和网络平台。
关键词：远程教育移动学习 大学公共外语 手机 短消息群发 学习资源 网络平台 
利用移动学习方式在高校外语教学中开展研究性学习初探
《林区教学》2009年第9期81-82,共2页姜广飚 关立雁 孙学玉 成勇 孙延弢 
黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题“基于‘移动式’学习模式构建高校公共外语教学平台”(115C-726)
根据移动学习和研究性学习的一般过程和特点，探讨了一个高校外语教学方面的研究性学习课题，包括课题、目标、过程、评价标准等。
关键词：移动学习 研究性学习 创新精神 实践能力 研究能力 协作学习 学习评价 
利用移动学习模式构建大学公共外语学习的新平台被引量：2
《科技信息》2009年第23期31-31,共1页姜广飚 关立雁 孙学玉 成勇 孙延弢 
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题;课题编号:115C-726
通过对远程教育的新发展-移动学习的定义、国内外研究现状的介绍,阐述了利用移动学习构建大学公共外语新型教学平台的必要性和可行性,提出了组建此平台的相关构成部分,包括移动终端、学习资源和网络平台。
关键词：远程教育移动学习 大学公共外语 手机 短消息群发 学习资源 网络平台 
利用移动学习方式在高校外语教学中开展研究性学习初探
《中国科技信息》2009年第16期191-191,197,共2页姜广飚 关立雁 孙学玉 成勇 孙延弢 
课题类别:黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题
根据移动学习和研究性学习的一般过程和特点,探讨了一个高校外语教学方面的研究性学习课题,包括课题、目标、过程、评价标准等。
关键词：移动学习 研究性学习 创新精神 实践能力 研究能力 协作学习 学习评价 
英特尔未来教育对师范院校的启示被引量：1
《黑龙江高教研究》2005年第4期56-57,共2页姜广飚 
通过对英特尔未来教育培训内容、模式及特点的介绍,阐述了师范院校应借鉴的几个方面:先进的教育理念、先进的培训理念、信息技术整合于课程、案例教学、模板教学、数字化信息的获取与呈现等。
关键词：英特尔未来教育 信息技术与课程整合 案例 模板 研究性学习 协作学习 量规 
多媒体教室的建设与管理被引量：9
《哈尔滨学院学报》2004年第8期111-114,共4页姜广飚 
多媒体教室使用广泛 ,但在设计、建设、使用与管理等诸多方面也有很多不尽如人意的地方。笔者先从理论上分析了多媒体教室的相关理论、配置原则 ,并例举了演示型多媒体教室的基本配置 ;又从实践方面对多媒体教室的建设及常见故障从原理...
关键词：多媒体教室 教育传播学 视频展台 维护 
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