英特尔未来教育

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基于生物学课程基地“英特尔未来教育”环境下高中生物学课堂合作学习的探究――以“生态系统的信息种类”为例
《名师在线（中英文）》2022年第36期16-18,共3页周燕 
江苏省中小学教学研究重点课题“核心素养视域下普通高中生物学深度学习的实践研究”(课题编号:2019JK13-ZB54)的研究成果。
文章叙述了在生物学课程基地深化研究中融合信息技术探索高中生物学课堂合作学习的方式。以“生态系统的信息种类”一节为例,论证出合作学习能够推动实现跨学科融合、交叉突破重难点,解决学科教学中的盲点、卡点,释放师生的学习潜能,挖...
关键词：生物学课程基地 信息技术 合作学习 高中生物学教学 
运用现代教育技术优化小学语文课堂教学
《进展》2022年第1X期132-132,共1页童长智 
在学校里,我们也会用计算机进行一些简单的课件制作,在课堂上进行演示,将静态、无声的教材进行动态、有声化的处理。这相对于课堂只有黑板、粉笔、教科书以及一张嘴巴的传统教学模式而言,运用课件教学在形象化、直观化方面发挥了很好的...
关键词：小学语文 信息技术 创造性思维 “英特尔未来教育” 
极简教育技术,让技术赋能每一个教师和学生--极简技术的兴起与界定被引量：1
《中国信息技术教育》2021年第20期4-11,共8页
黎加厚上海师范大学教授,教育部全国教师教育信息化专家委员会委员,曾荣获上海市育才奖、教育部英特尔未来教育特殊贡献奖等。出版《教育技术教程--教育信息化时代的教与学》《现代极简教育技术》等十多本教材。在《电化教育研究》《中...
关键词：英特尔未来教育 《人民教育》 教师教育信息化 《电化教育研究》 特殊贡献奖 《中国电化教育》 上海师范大学 教与学 
英特尔未来教育引领下的高中数学教学
《信息周刊》2020年第4期0357-0357,共1页朴健丽 
英特尔未来教育是一种全新的教育理念,它运用先进的教育手段进行相关的教学实践,改变了以往的高中数学教学中传统的教学模式,提升学生们对数学知识的接受能力,给数学老师提供新型的教育方法来教育传授数学知识。英特尔未来教育是符合现...
关键词：英特尔未来教育 高中数学 教育 
“英特尔未来教育”在化学教学中的运用
《云南教育（中学教师）》2020年第1期38-40,共3页孙应伦 
"英特尔未来教育"是一种基于网络教育资源和信息技术的研究性课题学习。将"英特尔未来教育"与中学化学教学整合,随着学生学习方式的转变,学生、教师的角色和教学目的都发生变化,更有利于培养学生的化学学科核心素养,帮助学生形成未来发...
关键词：英特尔未来教育 中学化学教学 化学学科核心素养 网络教育资源 信息技术 未来发展需要 教学中的运用 必备品格 
如何正确利用”英特尔未来教育”模式提高教育教学
《电脑乐园》2019年第11期52-52,共1页吐尔洪·伊 
“英特尔?未来教育(intel?teach to the future)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培 训项目。该项目的目标是对一线的学科教师进行培训,使他们懂得如何促进探究型学习,能够将计算机的使用与...
关键词：英特尔未来教育 课程特点 教育教学 
培养学生核心素养 促进师生全面发展——广东省朱静萍名教师工作室
《教育信息技术》2019年第5期F0002-F0002,共1页
广东省朱静萍名教师工作室于2009年9月正式成立,2013年9月被确立为韶关市首批名教师工作室,2017年11月被确立为广东省名教师工作室。由全国英特尔未来教育及教育技术能力培训项目国家级主讲教师、信息技术正高级教师、广东省特级教师、...
关键词：教师工作室 广东省 朱静 英特尔未来教育 师生 素养 学生 培养 
应用网络资源进行语文课堂教学的探究式学习
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第33期177-177,共1页赵霞 
经过英特尔未来教育和教师教育技术能力培训后，我们教师就应将这一探究性学习方法运用到实际教学中，才达到了培训的目的，也是我们的职责所在。下面我就如何利用网络进行语文探究式学习谈点肤浅的做法。平台：校园学习网地点：微机室...
关键词：探究式学习 语文课堂教学 网络资源 引导学生 英特尔未来教育 探究性学习方法 应用 课文内容 
努力创新 屡获佳绩——广东省东莞市东城第三小学
《快乐作文（高年级版）》2018年第9期58-58,共1页
广东省东莞市东城第三小学校长张任坤带领一百多名教师与两千多名学生齐心协力，经过多年开拓进取，以“三课＋”夯实基础（“课程＋校本”夯实优质基石，“课题＋实化”积淀优质内涵，“课堂＋翻转”树立优质品牌），以“四项＋”突显...
关键词：小学校长 东莞市 广东省 东城 现代教育技术实验 青少年足球 英特尔未来教育 创新项目 
在小学数学课中渗透英特尔未来教育理念
《科学咨询》2018年第2期21-21,共1页曾薇 
一、解放思想,提高认识,从思想上提前进入现代信息教学时代要在小学数学常态课中渗透英特尔未来教育理念,首先要从思想上提高认识.由于受几十年来传统教育模式的影响,很多老师认为在教学中,运用“英特尔”技术,作用不大,没有时间学习....
关键词：教育理念 小学数学 英特尔 渗透 数学课 信息化教学 传统教育模式 传统教学模式 
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