孙鸿昌

作品数：26被引量：114H指数：5
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供职机构：河南中医药大学更多>>
发文主题：伤寒论5-羟色胺《黄帝内经》《伤寒杂病论》乙肝更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国实验方剂学杂志》《中医研究》《中医药管理杂志》《实用中医内科杂志》更多>>
所获基金：博士科研启动基金河南省教育科学“十二五”规划课题河南省医学科技攻关计划项目河南省科技攻关计划更多>>
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基于《脾胃论》探讨人体气机升降理论临床应用
《中医学报》2025年第5期965-969,共5页李书成 黄懿 韩呈瑞 翟优 张业 苏玲 孙鸿昌 
国家自然科学基金青年基金项目(8220153977);2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2024GGJS071);第二批河南省特色骨干学科中医学学科建设项目(232102310459);河南省“双一流”创建学科中医学科学研究专项项目(HSRP-DFCTCM-2023-8-45)。
天时规律性引动地下阳气蒸腾土膏上行而养育万物,在自然界形成四季的生长收藏,人体生理亦是如此,肾中元气引动胃脘之阳蒸腾脾运化的水谷精微,以血脉为媒介,透达空窍,完成血气交互,形成人体内的四季。处方原则是扶持中气为主,顺应时气为...
关键词：《脾胃论》 人体气机升降理论 阴阳 气机 四时 升降浮沉理论 
李杲学术思想之“脾胃兼化”方证述要
《中医学报》2025年第5期970-975,共6页徐畅 孙鸿昌 徐亚民 张怀亮 
全国名老中医药专家传承工作室建设项目{国中药人教函〔2018〕134号}。
“兼化”最早由刘完素提出,是指两邪或三邪相合而出现的病理现象。李东垣作为易水学派大家,深受刘完素影响,以《难经》的“五邪相干”为理论指导,在长期的医疗实践中认识到脾胃不足则变证丛生,提出了“心之脾胃虚”“肝之脾胃虚”“肺...
关键词：“脾胃兼化” 心之脾胃虚 肝之脾胃虚 肺之脾胃虚 肾之脾胃虚 李杲 刘完素 
基于“起承转合”架构下中医经典课程的“对分-智慧课堂”教学模式改革初探
《中医药管理杂志》2022年第17期10-12,共3页苏玲 王振亮 张晓艳 刘飒 王勇 孙鸿昌 代民涛 
河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX303)。
恒久弥坚和与时俱进是中医经典教学应该必备的品质,创设新旧交叉融合的混合式教学模式是中医经典课堂教学改革的必然要求,也是提升中医院校人才质量的必由途径。文章基于“起承转合”架构下,探讨中医经典课程中采用“对分-智慧课堂”教...
关键词：起承转合 对分课堂 智慧课堂 教学改革 
酸枣仁汤联合氟西汀治疗肝郁血虚型抑郁症伴失眠的临床观察被引量：40
《中国实验方剂学杂志》2021年第24期49-54,共6页尚立芝 毛梦迪 李耀洋 季书 陈晓辉 王伟杰 周春雨 王伟 孙鸿昌 
河南省高等学校重点科研项目(20B360011,21A630020);河南省教育科学“十三五”规划一般课题([2019]-JKGHYB-0101,[2019]-JKGHYB-0114);河南省中医药科学研究专项课题(2019ZY3048)。
目的:观察酸枣仁汤联合氟西汀治疗肝郁血虚型抑郁症伴失眠患者的临床疗效。方法:将120例肝郁血虚型抑郁伴失眠患者随机平均分为观察组与对照组,每组60例,对照组口服盐酸氟西汀胶囊(百忧解),观察组用酸枣仁汤联合盐酸氟西汀,两组疗程均为...
关键词：抑郁症 失眠 酸枣仁汤 去甲肾上腺素(NE) 5-羟色胺(5-HT) 脑源性神经营养因子(BDNF) 
基于“MOOC+翻转课堂”的多元化教学模式在金匮要略教学中的实践被引量：3
《中医药管理杂志》2021年第12期25-27,共3页刘飒 王振亮 王勇 苏玲 代民涛 孙鸿昌 张晓艳 
河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX303);河南中医药大学中医基石学科教育教学研究项目(项目编号:2017JSJX08);河南中医药大学河南省特色骨干学科中医学学科建设项目(项目编号:STG-ZYXKY-2020037)。
金匮要略是中医“四大经典”课程之一,既是中医相关专业的必修课,也是学生跨向临床的桥梁课,对中医临床各科均具有普遍的指导意义。调动学生的自主学习能力,培养学生的临床辨证思维能力是本课程的主要目标。文章结合经典课程金匮要略的...
关键词：MOOC 翻转课堂 金匮教学 多元化教学模式 
加味丹栀逍遥散联合脐带间充质干细胞治疗中风后抑郁症的临床观察被引量：17
《中国病理生理杂志》2019年第12期2274-2279,共6页陈晓辉 王国强 尚立芝 张紫娟 杜红妍 李丹 王权 常学辉 孙鸿昌 王社言 李耀洋 张光远 石龙涛 
河南省科技攻关项目(No.172102310195;No.172102310286);河南中医药大学科研苗圃工程项目(No.MP2016-27);河南省医学科技攻关计划项目(No.201702203);河南省高等学校重点科研项目(No.2013360011);河南省教育科学“十三五”规划项目(No.[2019]-JKGHYB-0101;No.[2019]-JKGHYB-0114)
目的:观测加味丹栀逍遥散联合人脐带间充质干细胞(HUC-MSCs)对中风后抑郁症的临床疗效,以及对血清中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素1β(IL-1β)、IL-6、去甲肾上腺素(NE)、5-羟色胺(5-HT)和脑源性神经营养因子(BDNF)水平的影响。方...
关键词：加味丹栀逍遥散 中风后抑郁症 脐带间充质干细胞 去甲肾上腺素 5-羟色胺 脑源性神经营养因子 
中药性味演变及性味补泻述要被引量：2
《河南中医》2019年第11期1628-1633,共6页蔡超产 孙鸿昌 
中药五味的演变分为实体五行五味阶段、四时五行五味阶段以及四气五味阶段,其经历了以五谷为主,到食药兼顾,再到以药物为主的过程,而在五味的辨识上,经历了口尝五味阶段、五行取象五味阶段以及药类法象阶段。另外,易水学派在完成了四气...
关键词：性味 五行五味 四时五行五味 四气五味 补 泻 
构建师承教育与院校教育相结合的新型人才培养模式——以河南中医药大学基础医学院中医学专业（仲景学术传承班）人才培养模式为例被引量：3
《中医药管理杂志》2019年第21期8-9,共2页陈晓辉 孙鸿昌 尚立芝 杨相振 刘双林 
河南省高等教育教学改革项目（项目编号：2014SJGLX229）;河南省教育科学“十二五”规划课题（项目编号：（2014）JKGHB-0016）;河南中医学院2015年度教育教学改革研究立项项目（项目编号：2015JX10）
中医师承教育是先于院校教育延续、发展起来的,具有中医独特理论体系和思维模式的传道授业的传统教育模式,但却很难做到兼收并蓄、博采众长,使学生知识结构和认识能力受到了约束和局限。高等院校在培养高等人才方面起着不可替代的作用,...
关键词：师承教育 院校教育 教学模式 
《黄帝内经》调气与脏腑辨证被引量：5
《河南中医》2019年第8期1151-1153,共3页刘仝书 郭霖霖 孙鸿昌 
《黄帝内经》有两种疾病治疗方式:一是脏腑辨证,一是调气。脏腑辨证属于非调气范畴,调气是对脏腑辨证的补充。调气可调动体内气的'运动性',改变气的'病理状态',恢复正常的脏腑功能活动;也可调整脏腑、经络等组织器官阴阳的偏盛偏衰,畅...
关键词：调气 非调气 脏腑辨证 《黄帝内经》 
扁鹊及其学派传承考被引量：4
《河南中医》2019年第7期1001-1004,共4页蔡超产 孙鸿昌 
郑医秦越人为扁鹊,其大致生活年代为公元前695年-公元前655年,活动地带以郑国为中心的附近六国为主,所诊虢国太子为南虢国太子。扁鹊的医学传承不是由齐国至中原,再到巴蜀之地的传承,而是在中原地带继承长桑君及周朝正统官方医学,随着...
关键词：郑医 秦越人 扁鹊 《伤寒论》 《中藏经》 《黄帝内经》 
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