平征

作品数：9被引量：5H指数：1
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供职机构：宁德师范学院数学系更多>>
发文主题：等价环状完美匹配半连续性连续映射更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《宁德师范学院学报（自然科学版）》《纯粹数学与应用数学》《凯里学院学报》更多>>
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环状fibonacene六角链的反强迫数
《萍乡学院学报》2016年第6期11-13,17,共4页吴新燕 石玲娟 平征 
福建省中青年教育科研项目(JA15559);宁德师范学院校级科研经费资助项目(2014Q50)
设S是E(G)的一个子集,如果G-S具有唯一的完美匹配,那么称S为G的一个反强迫集。G的最小反强迫集的大小称为G的反强迫数,记为af(G)。我们给出含n个六边形的环状fibonacene六角链的反强迫数。
关键词：环状fibonacene六角链 完美匹配 反强迫数 
一般环状六角链的反强迫数被引量：1
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2016年第4期341-344,共4页吴新燕 平征 林启法 
福建省中青年教师教育科研项目(JAT160544)
设S是E(G)的一个子集,如果G-S具有唯一的完美匹配,那么称S为G的一个反强迫集.G的最小反强迫集的大小称为G的反强迫数,记为af(G).分别给出段数为偶数及段数为1,3的一般环状六角链的反强迫数.
关键词：环状六角链 完美匹配 反强迫数 
学分制下的大学数学分级教学研究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第20期244-245,共2页平征 邱凎俤 
福建省中青年教师教育科研项目(JA15559);宁德师范学院校级科研经费资助项目(2014Q50)
大学数学教育是高等学校人才培养的重要组成部分.本文结合实际现状对大学数学实行分级教学的必要性与可能性进行分析,提出实行大学数学分级教学的实施方案,以期能够提升大学数学课程的针对性与实效性.
关键词：大学数学 分级教学 学分制 因材施教 
基于邻接矩阵的σ全一问题判定方法
《萍乡学院学报》2015年第6期6-8,共3页平征 
福建省中青年教师教育科研项目(JA15559);宁德师范学院校级科研经费资助项目(2014Q50)
在已知的σ全一问题的集合形式判定方法的基础上,运用图的邻接矩阵给出简单图的σ全一问题的代数形式的判定方法。
关键词：σ全一问题 邻接矩阵 偶等价覆盖 奇集合 
离散数学教学中趣味教学法的探讨
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2015年第3期306-308,共3页平征 
宁德师范学院校级科研经费资助项目(2014Q50)
主要通过设计某些教学引入、采取不同的教学方法、运用现代教学手段来实现离散数学的趣味教学.
关键词：离散数学 趣味教学法 教学 
满二叉树上σ全一问题被引量：1
《凯里学院学报》2014年第3期8-10,共3页平征 
主要研究满二叉树上的σ全一问题.应用图论知识,利用数学归纳法,给出了满二叉树上的σ全一问题无解的充要条件,并在证明中给出有解情况下详细解的刻画.
关键词：σ全一问题 偶等价覆盖 奇集合 满二叉树 
三角格上的σ全一问题被引量：2
《纯粹数学与应用数学》2011年第1期107-115,共9页平征 钱建国 林启法 
国家自然科学基金(10831001);宁德师范学院科研基金(2010308)
主要研究三角格上的σ全一问题.应用图论知识,利用数学归纳法,分别给出了以三角形,菱形(四边形)和正六边形为边界的三角格上的σ全一问题无解的充要条件,并在证明中给出有解情况下详细解的刻画.
关键词：σ全一问题 偶等价覆盖 奇集合 三角格 
关于四种弱BCI-代数及其可分配性
《宁德师专学报（自然科学版）》2008年第1期3-6,共4页平征 张海珍 周志峰 
引入比BCI-代数条件更弱的四种弱BCI-代数,讨论它们的等价条件,并给出弱BCI-代数的一种二元运算"+:"x+y=x*(x*y),讨论了与这种运算相关的可分配性,进而四种弱BCI-代数在可分配下得到统一.
关键词：弱BCI-代数 弱BCK-代数 左(右)分配律 分配律 广义结合弱BCI-代数 
几种弱形式连续映射的网式刻画被引量：1
《宁德师专学报（自然科学版）》2005年第4期337-339,343,共4页平征 李佳 
在一般拓扑空间中,以远域为工具引入和研究网的S-收敛性、θ-收敛性、δ-收敛性等概念,并利用这些概念给出半连续映射、弱连续映射和几乎连续映射的一些等价条件.
关键词：拓扑空间 远域 网的S-收敛性、(θ-收敛性、δ-收敛性) 半连续性 弱连续性 几乎连续性 
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