李丹

作品数：8被引量：68H指数：4
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供职机构：同济大学附属东方医院更多>>
发文主题：护生肠造口术肠造口病人肠造口老年结直肠癌更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《全科护理》《医药前沿》《中华现代护理杂志》《重庆医学》更多>>
所获基金：上海市浦东新区卫生系统医学领先人才培养基金国家自然科学基金更多>>
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“以医学生为中心”理念指导下的CBL联合PBL教学模式在儿科教学中的应用效果被引量：1
《医药前沿》2024年第34期124-127,共4页贤清惠 李丹 刘通 王一贤 
滨州医学院2021年实践教学改革与研究立项项目(SJJY202123)。
目的:构建“以医学生为中心”理念指导下的案例学习(CBL)联合问题导向学习(PBL)教学模式并探讨其应用效果。方法:于2020年12月—2021年2月,采用方便抽样法,对在同济大学附属东方医院胶州医院儿科学习的学生进行问卷调查。截至2021年2月...
关键词：以医学生为中心 案例学习教学法 问题导向学习教学法 儿科学 教学效果 自我导向能力 满意度 
肛周脓肿术后疼痛管理方案的构建及应用被引量：13
《重庆医学》2022年第15期2696-2700,共5页张亚娟 李丹 张伟英 刘柳 陈伊宁 江丹帝 
上海市护理学会优秀青年人才育苗计划[沪护会(2020)29号];上海市浦东新区卫生系统领先人才培养计划(PWR12020-10)东方朝阳人才计划项目(DFZY-H8)。
目的构建并评价疼痛管理方案在肛周脓肿术后患者临床护理中的应用效果。方法通过文献研究、专家会议形成疼痛管理方案,选取2020年5月至2021年5月在该院接受治疗的60例符合纳入排除标准的患者作为研究对象,采取数字表法进行随机分组,对...
关键词：肛周脓肿 术后 疼痛管理 构建 临床应用 
肠造口患者护理评估体系的构建被引量：2
《中华现代护理杂志》2022年第19期2540-2547,共8页张亚娟 李丹 吕桂芬 刘柳 
2021年同济大学研究生教育研究与改革医学专项项目(2021YXAL09);国家自然科学基金(81702961);上海市护理学会优秀青年人才育苗计划(沪护会[2020]29号);中华医学会杂志社2021—2022年护理学科研究课题(CMAPH-NRI20211040);浦东新区卫生系统领先人才培养计划(PWR12020-10)。
目的构建肠造口患者护理评估体系, 为制订肠造口患者个性化护理方案提供依据。方法于2020年11月—2021年6月, 以世界卫生组织提出的健康相关生存质量概念框架、跨文化护理理论为理论指导, 通过循证证据的提取, 结合质性访谈结果, 形成...
关键词：肠造口术 护理评估 德尔菲法 构建 
老年结直肠癌肠造口病人术后早期衰弱发生现状及影响因素被引量：23
《护理研究》2022年第12期2145-2150,共6页张亚娟 张伟英 李丹 马丽莉 吕桂芬 刘柳 刘燕 文丹 
浦东新区卫生系统领先人才培养计划项目,编号:PWRl2020⁃10;上海市护理学会优秀青年人才育苗计划,编号:沪护会〔2020〕29号;2021年同济大学研究生教育研究与改革医学专项项目,编号:2021YXAL09;中华医学会杂志社2021-2022年护理学科研究课题,编号:CMAPH⁃NRI2021040。
目的:调查老年结直肠癌肠造口病人术后早期衰弱发生现状及其影响因素。方法:2020年8月—2021年10月,便利抽取在上海3所三级甲等医院住院的老年结直肠癌肠造口术后早期病人作为研究对象,采用自制一般情况调查表、Tilburg衰弱量表、中文...
关键词：结直肠癌 老年人 肠造口 衰弱 影响因素 护理 
肠造口并发症评估工具的研究进展被引量：4
《中华现代护理杂志》2022年第14期1826-1831,共6页张亚娟 张伟英 马丽莉 李丹 吕桂芬 
浦东新区卫生系统领先人才培养计划(PWRl2020-10);上海市护理学会优秀青年人才育苗计划(沪护会[2020]29号);2021年同济大学研究生教育研究与改革医学专项项目(2021YXAL09);中华医学会杂志社2021-2022年护理学科研究课题(CMAPH-NRI2021040)。
本文对肠造口并发症评估工具的主要内容、应用效果、应用的特性及局限性进行总结,分析现有评估工具存在的问题,并提出切实可行的解决措施,以期为我国肠造口并发症的评估和管理提供参考依据。
关键词：综述 肠造口术 并发症 评估工具 
SimMan模拟人教学在护生急救技能综合培训及考核中的应用效果被引量：20
《护理研究（中旬版）》2014年第8期2921-2923,共3页彭幼清 庄惠人 顾英杰 陈静 陈桦 李丹 荣晓珊 吕剑虹 
2013年同济大学附属东方医院教学研究及教学改革项目;编号:DJ-2013-06
[目的]探讨SimMan模拟人教学在护生急救技能综合培训及考核中的应用效果。[方法]采用方便抽样的方法,将78名实习护生按内科实习时间先后顺序分为观察组(n=40)和对照组(n=38),对照组采用常规模型人单项急救技能教学方式;观察组采用SimMa...
关键词：SimMan模拟人 护生 急救技能 培训 
护生整体护理比较学习表的应用对其职业认同感的影响被引量：1
《全科护理》2014年第20期1825-1827,共3页陈静 王昕 方秀琴 王怡君 李丹 马丽莉 彭幼清 
2012年上海医药高等专科学校国际合作护理研究中心项目;编号:SNRC-12007
[目的]探讨整体护理比较学习表在临床教学中的应用对护生职业认同感的影响。[方法]将63名大专实习护生分为干预组31名和对照组32名,干预组运用整体护理比较教学方式,对照组进行常规整体护理教学方式,2个月后对干预组及对照组护生的职业...
关键词：职业认同 整体护理比较学习表 护理教育 护生 
“日升模式”评估有宗教信仰患者护理真实体验的质性研究被引量：6
《中华现代护理杂志》2014年第15期1799-1802,共4页彭幼清 俞海萍 陈静 王怡君 马丽莉 李丹 
基金项目：上海市浦东新区卫生局优秀人才基金资助项目（PWRq201106）
目的：深入了解护士在应用“日升模式”对有宗教信仰患者进行文化背景评估的真实经历及感受，了解护士文化评估的可行性及困难，为提供进一步的多元文化护理培训奠定基础。方法采用质性研究中的现象学研究方法，对13名护士进行半结构式...
关键词：跨文化护理 日升模式 文化背景评估 质性研究 宗教信仰 
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