王川

作品数:6被引量:13H指数:2
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供职机构:绵阳职业技术学院人文科学系更多>>
发文主题:高职院校人力资源管理高职高专技术学院学生课程体系更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《成都师范学院学报》《时代教育》《人力资源管理》《高教研究(西南科技大学)》更多>>
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OBE理念下高职院校专业课程体系的逆向设计——以人力资源管理专业为例被引量:3
《成都师范学院学报》2020年第12期35-40,共6页田德刚 王川 
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于初创型企业管理能力需求的大学生创新创业资源协同研究与实践”(JG2018-1039)。
依据OBE理念逆向设计人力资源管理专业课程体系构建逻辑,在市场调查基础上,分析学生就业岗位群,明确专业人才培养目标,以毕业要求设计教学内容,以产出为导向设计课程体系,充分保障高职院校人力资源管理专业人才培养目标的实现。
关键词:OBE理念 人力资源管理 课程体系 逆向设计 高职院校 
高职高专文秘专业“渐进式模块化”实践课程体系建设刍议——以绵阳职业技术学院文秘专业为例
《时代教育》2015年第17期214-215,共2页王川 
本文从对文秘专业学生就业进行准确定位以及所需人才规格分析入手,提出了文秘专业"渐进式模块化"实践课程体系以及实现这个课程体系的必要条件。该体系通过对所需专业能力进行模块化分类,并按照先简单后综合渐进式地设置与各模块相关...
关键词:高职高专 文秘专业 渐进式 模块化 实践课程体系 
高职院校人力资源管理教学策略浅析
《人力资源管理》2015年第1期197-198,共2页杨栋 王川 
随着新课改的深入推行,高职院校的教学中更加注重人力资源管理这个专业的教学。本文针对高职院校人力资源管理教学的策略进行了初步的探讨,希望有助于提高高职院校人力资源管理专业的教学质量。
关键词:高职院校 人力资源管理 教学策略 
中文教师在工科类高职院校中的地位和作用被引量:1
《绵阳师范学院学报》2008年第7期143-146,共4页王川 
在高职教育蓬勃发展的今天,各种专业技能的培养备受重视,为各工科专业课教师提供了一个充分施展才能的空间;但另一方面,工科类高职院校的中文类课程被大量删减,许多中文教师面临无课可上或课时严重不足的境地。工科类高职学院真的不需...
关键词:高职院校 中文教师 人文素质 
高职院校公共文化课程改革探讨
《时代教育》2008年第2期41-41,45,共2页王川 
高职院校公共文化课程的设置必须以高职院校的总体教育目标为导向,增加人文课程设置,改革传统人文课程的教学形式、教学内容和教学方法;同时充分利用第二课堂活动和校园媒体等形式,使学生既具有较高的人文精神素质,又具有不断创新发展...
关键词:高职高专 公共文化课 素质教育 
论高等职业技术学院学生综合素质的培养被引量:9
《高教研究(西南科技大学)》2006年第4期15-17,共3页王川 
在大力发展高等职业(高职)院校的同时,对高职院校学生综合素质的培养与提高也提到了议事日程上。探讨了高职学校在现阶段培养学生综合素质、提高学生综合能力方面的一些方法和途径,从统一思想认识到建立科学完善的综合技能教育教学及评...
关键词:高职院校 综合素质 培养途径 
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