王旭

作品数：12被引量：32H指数：2
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丁善德音乐生涯及其贡献探析被引量：1
《兰台世界（上旬）》2014年第11期100-101,共2页王旭 楚小利 
丁善德是中国近现代以西方音乐诠释中国民族特色的著名钢琴家、音乐教育家。他以渊博的知识,推动了中国近代音乐教育发展,以特有的艺术思维,谱写了具有中国特色的钢琴曲。对中国近现代音乐发展传播,起到重要的推动作用。
关键词：丁善德 音乐创作 教育培养 历史贡献与影响 
奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用被引量：25
《音乐时空》2014年第7期152-153,共2页王旭 
奥尔夫音乐教学法在我国高校音乐教学法有广泛的引用,也是二十世纪以来具有广泛应用的伟大的教育体系之一,这种教学方法主要通过声势节奏进行教学,另外把音乐、语言以及动作引入到奥尔夫教学法中,从而使学生更加的具有表演力、创造力,...
关键词：奥尔夫音乐教学法 高校教学 应用 
试论内心听觉能力的培养策略
《北方音乐》2014年第6期226-227,共2页王旭 
内心听觉应用最多的领域就是音乐领域，在音乐这个领域中，内心听觉有着极其重要的地位，并起着至关重要的作用。为了能更好地享受音乐，文章就内心听觉能力在音乐领域的培养策略进行详细的阐述。
关键词：内心听觉能力 音乐领域 培养策略 
汉协律都尉李延年对民族间音乐交流贡献探析被引量：1
《兰台世界（下旬）》2014年第2期99-100,共2页王旭 
李延年"性知音,善歌舞"的音乐天分受到汉武帝的器重,被任命为协律都尉,成为"乐府"音乐最高负责人。本文将秉承着与李延年有关的重大音乐事件,以史为据,较为客观地展现李延年对民族间的音乐交流所作出的重大贡献。
关键词：汉代 协律都尉 李延年 民族之间 音乐交流 贡献 
韩德尔清唱剧的创作特征及其在音乐史上的影响
《大舞台》2013年第9期12-13,共2页王旭 
本文首先叙述了清唱剧的形成以及艺术特征,介绍了韩德尔在创作清唱剧时的背景,以及其清唱剧的风格特征,最后阐述了韩德尔的清唱剧艺术在音乐史上的地位和影响,以期更多的人对清唱剧有深入的了解和认识。
关键词：清唱剧 韩德尔 艺术特征 地位影响 
中学音乐教学中的师生互动策略与效果研究被引量：2
《音乐大观》2013年第8期143-143,共1页王旭 
目前,我国中学音乐教学中在师生互动方面做的很不够,存在着较多的问题。本文通过对这些问题的分析,提出了相应的解决策略。
关键词：中学音乐教学 师生互动 策略 
音乐专业视唱练耳教学的点滴体会
《音乐时空》2013年第01X期69-69,共1页王旭 
视听练耳是音乐专业的必修课程，也是音乐学习的基础。通过视听练耳的学习，对学生在今后的音乐学习方面有很大的帮助。本文主要论述了音乐专业视听练耳教学的重点，并提出视听练耳教学的新方法，希望在今后的教学中，能够提高教学的质...
关键词：音乐专业 视唱练耳 教学 体会 
重视音乐在广播中的作用被引量：2
《新闻爱好者（下半月）》2011年第6期122-123,共2页王旭 
广播是继报纸之后人类传播精神文明和物质文明的又一重要手段,也是最早的声音媒体。广播属于作用于人们听觉的传播媒体,音乐是诉诸人们听觉的艺术,二者可以说是志同道合、性情相似,自然会惺惺相惜、彼此接近。
关键词：广播 音乐 传播媒体 物质文明 精神文明 声音媒体 志同道合 听觉 
浅议素质教育的本质与大学音乐欣赏的结合
《大家》2010年第20期88-89,共2页王旭 
本文从素质教育中的思想素质,心理素质,文化艺术素养等角度出发,通过对课程内容、讲述方法等的分析,论述了大学音乐欣赏课程的教学与素质教育的关系,探讨了欣赏课可以从哪些方面对人的素质进行培养与塑造,从而将大学音乐欣赏教育与素质...
关键词：素质教育 本质 大学 音乐欣赏 
浅议高师音乐教育专业设置的误区被引量：1
《中国成人教育》2007年第3期174-175,共2页王旭 
高师音乐教育所培养的学生走上中小学音乐教师工作岗位后常常会出现学用脱节的工作状态,问题出在高师音乐专业课程设置存在一些误区。本文结合小学音乐教育实际情况,针对高师音乐专业课程设置提出相关建议,以期改善这些问题。
关键词：高师 音乐 教育 设置 误区 
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