王琳

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：洛阳师范学院外国语学院更多>>
发文主题：指示语连贯研究语篇连贯语篇语篇视点更多>>
发文领域：语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《攀枝花学院学报》《英语研究》《牡丹江教育学院学报》《包头职业技术学院学报》更多>>
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基于多模态话语分析理论的百度主题图标研究被引量：1
《攀枝花学院学报》2011年第4期76-78,共3页王琳 
百度主题图标是百度公司logo在不同时间和场合所使用的具有典型象征意义的图片,它代表了百度公司的文化和形象,一种集语言文字、数字图片、色彩色调和空间分布等各种符号系统于一体的典型多模态语篇。本文运用多模态话语分析理论,从概...
关键词：多模态 主题图标 元功能 
语篇视点标记理论在大学英语阅读教学中的应用被引量：2
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2011年第3期195-197,共3页王琳 
阅读是大学英语学习中获取信息的一种重要途径,在阅读过程中读者不是被动地接受作者所传达的信息,而是结合自身的阅读体验,对文本进行能动性地加工,从而更好地理解语篇。文章结合M ichael Short的语篇视点标记理论,以《现代大学英语阅...
关键词：语篇视点标记理论 指示语 阅读教学 大学英语 
基于会话含义理论的汽车警示语分析被引量：2
《包头职业技术学院学报》2011年第2期36-37,56,共3页王琳 
随着人们生活质量的提高,私家车的拥有者也日益增多,大多数新手为了在出行过程中保证行驶安全且得到其他人的关注,形形色色的汽车尾部警示语应运而生。警示语或个性十足,或幽默风趣或朴实无华,都取得了良好的警示效果。从语用学范畴研...
关键词：会话含义理论 警示语 语用 
基于语篇视点标记理论的叙事语篇理解研究
《兰州教育学院学报》2011年第3期72-74,共3页王琳 
在文本、作者和读者三方的关系上,读者不是被动地接受作者所传达的信息,而是结合自身的阅读体验,对文本进行能动性的加工,两者之间是一种互动关系。本文结合Michael Short的语篇视点标记理论,以《呼啸山庄》为例探讨读者如何通过语言的...
关键词：语篇视点 语篇视点标记 指示语 
基于话题结构分析的语篇连贯研究被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011年第2期127-129,共3页王琳 
洛阳市社会科学研究规划项目(编号2010D189)
话题结构分析法是由芬兰语言学家Lautamatti创建起来的语篇连贯研究方法。该方法侧重考察句子话题与语篇主题间的语义关系,研究语篇中不断重复的关键字词的推进模式。通过研究句子话题的推进方式,可以了解到语篇的组织形式,考察其语义...
关键词：话题结构分析法 语篇连贯 
基于批评话语分析理论的奥巴马总统墨西哥湾原油泄漏事件评论分析
《牡丹江教育学院学报》2011年第2期47-49,共3页王琳 
本文以墨西哥湾原油泄漏事件中美国政府的评论为研究样本,结合批评性话语分析理论,探讨美国政府评论中所隐含的说服性与目的性话语,使读者能更好地理解政治评论中的隐含信息。而评论中所体现出的权力与意识形态则通过及物性、名词性、...
关键词：CDA 三维分析模式 权力关系 
认知指示语与叙事语篇理解被引量：3
《英语研究》2009年第1期18-22,共5页王琳 王安乐 
以往的指示语研究通常从语用学的角度出发,探索其本质属性和具体功能。本文从认知角度出发,结合Segal(1995)指示转移理论(Deictic Shift Theory)对叙事语篇进行分析,把指示转移过程中指示的投射看作一个认知过程,把作者、读者和文本之...
关键词：认知指示语 指示转移理论 投射 语篇理解 
基于视点理论的语篇连贯研究被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2008年第4期38-39,共2页王琳 
语言学中的视点理论(point of view theory)是在修辞学和文学的基础上形成的,在语篇连贯研究方面有着自己特有的方法和技巧。文章从知觉视点角度出发,对语篇连贯进行研究,以期为语篇连贯研究提供新的思路和技巧。
关键词：语篇视点 知觉视点 语篇连贯 视点框 认知规律 
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