胡映

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供职机构:西昌学院更多>>
发文主题:民族地区大学生民族地区高校高校大学生普通高校更多>>
发文领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
发文期刊:《青春岁月》《西昌学院学报(社会科学版)》《大家》《教育与职业》更多>>
所获基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
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高校“三效管理”改革提升学生核心素养的理论建构和实践研究
《改革与开放》2020年第19期109-112,共4页胡映 
由于原有的浅层学习已无法满足现阶段的教育需求,教育事业正面临新的改革,高校“三效管理”作为教育革新的产物,因此日益得到重视。文章基于高校“三效管理”改革的理论建构,梳理了高校“三效管理”改革与提升学生核心素养的逻辑关系,...
关键词:“三效管理” 核心素养 理论建构 
民族地区高校大学生禁毒防艾宣传教育的探索被引量:1
《教育与职业》2016年第3期59-61,共3页胡映 
四川省凉山彝族自治州是东南亚境外毒品流向内地的主要通道之一,也是我国毒品和艾滋病双重疫情较为严重的地区。民族地区高校在校大学生禁毒防艾形势十分严峻,文章从高校禁毒防艾工作与课堂教学、素质教育、志愿服务、科学研究相结合的...
关键词:民族地区高校 在校大学生 禁毒防艾 
论民族地区高校辅导员职业幸福感的提升被引量:4
《教育与职业》2015年第17期74-76,共3页胡映 
辅导员作为高等教育目标实现的重要执行者,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长成才的指路人。文章在对四川民族地区高校约220余名专、兼职辅导员职业幸福感的现状充分调研和分析的基础上,从辅导员的职业环境、职业生...
关键词:民族地区 高校辅导员 职业幸福感 提升措施 
民族地区高校公共艺术教育的实现途径被引量:7
《教育与职业》2014年第35期138-139,共2页胡映 
本文以民族地区高校公共艺术教育的实效性为视角,从公共艺术教育的课堂教学、校园文化艺术活动开展、大学生艺术社团建设和对外的文化艺术交流与合作等教育实现途径对公共艺术教育进行了有益的探索。
关键词:民族地区 普通高校 公共艺术教育 实现途径 
论当代大学生恋爱道德的内化被引量:1
《教育与职业》2014年第5期80-81,共2页胡映 
2010年四川省教育厅人文社科重点项目"民族地区高校大学生恋爱道德教育机制探析"的阶段性研究成果。(项目编号:10SA074)
大学生良好恋爱道德品质的形成以大学生恋爱道德内化为前提。在大学生恋爱道德内化上,道德认同是前提和基础,道德教育是关键,道德体验是保障。正确认识大学生恋爱道德形成中知、情、意、念、行的发展过程,可以提高大学生恋爱道德教育的...
关键词:大学生 恋爱道德 道德教育 
大学生网络交往的道德分析
《商情》2013年第26期130-130,136,共2页胡映 
网络交往是科学技术条件下大学生进行人际交往的重要模式.本文从大学生网络交往道德失范和成因分析入手,初步探讨了如何进行当代大学生网络交往的道德建设.
关键词:大学生 网络交往 道德 
当代大学生校园人际交往问题分析被引量:1
《青春岁月》2013年第12期194-194,193,共2页胡映 
校园人际交往是当代大学生社会交往的重要组成部分,是大学生综合素质的基本体现。本文从大学生校园人际交往的现状、原因和解决对策入手,初步探讨了当代大学生校园人际交往问题。
关键词:当代大学生 校园人际交往 分析 
论民族地区高校学生艺术团的对外交流与合作被引量:2
《攀枝花学院学报》2012年第6期80-82,共3页胡映 刘轶 
学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体,是提高大学生综合素质的有效平台。本文从对外交流与合作的视角对民族地区高校学生艺术团的建设和发展进行了初步的探索。
关键词:民族地区高校 学生艺术团 对外交流与合作 
高校思政实践课中学生主观能动性的思考被引量:2
《西昌学院学报(社会科学版)》2012年第4期132-134,共3页胡映 
西昌学院2010年校级教研项目"民族地区高校思政实践课中激发学生主动积极性的实效研究"
充分发挥大学生主体性作用是解决高校思政实践课教学困境的关键因素。本文从学生需求、教师魅力及课程设计等方面对高校思政实践课中如何激发学生学习的主观能动性给予了初步的思考。
关键词:思政实践课 激发 主观能动性 
民族地区高校辅导员工作效能的调查分析
《大家》2011年第8期122-123,共2页周锦鹤 胡映 
四川省教育厅2009年度思想政治教育研究课题“民族地区高校辅导员队伍建设探析”(CJS09-049)
本文针对民族地区高校辅导员关注的热点和难点问题进行调查,分析影响辅导员工作效能的因素,以期更准确地把握辅导员工作的现状,为进一步提高辅导员工作效能、增强辅导员工作实效提供研究和参考。
关键词:民族地区 高校 辅导员 工作效能 调查 
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