谢黎霞

作品数：41被引量：89H指数：5
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供职机构：河南农业大学更多>>
发文主题：配合物液滴普通化学课程分析化学更多>>
发文领域：理学文化科学化学工程轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《化学教育（中英文）》《中原工学院学报》《广州化工》《数学大世界（教师适用）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金博士科研启动基金郑州市科技攻关计划项目河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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GUI氧化还原滴定学习软件的设计与应用
《化学教育（中英文）》2024年第6期83-90,共8页李伟 孙舒华 吴璐璐 赵士举 王顺 范彩玲 徐翠莲 谢黎霞 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX349);河南省科技攻关计划项目(212102110045);应用化学国家级一流本科专业建设点;河南省教育科学规划2023年度一般课题(农林院校基础化学虚拟仿真实验教学研究)成果(2023YB0035);河南农业大学教学改革研究与实践项目(2024XJGLX004,2022XJGLX043)。
在滴定分析教学中,为推进现代信息技术与教育教学深度融合,利用Python语言设计开发了图形用户界面(GUI)氧化还原滴定学习软件。软件将氧化还原滴定体系分为对称型和不对称型滴定反应2种类型,通过自定义或选择内置的氧化还原滴定体系后,...
关键词：氧化还原滴定 PYTHON 学习软件 滴定曲线 滴定误差 
基于Python的沉淀滴定学习软件设计与教学应用
《化学教育（中英文）》2023年第18期113-119,共7页王顺 李伟 赵士举 刘小花 吴璐璐 谢黎霞 宋美荣 李辉 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX349,2019SJGLX222);河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2022AL066);河南农业大学教学改革研究与实践项目(2022XJGLX043,2022XJGLX115)。
在滴定分析教学中,将现代信息化Python编程语言与沉淀滴定分析法深度融合,设计开发了沉淀滴定学习软件。该软件无需安装和建立复杂的函数或计算方程,用户只需选择和输入相应参数,即可实现沉淀滴定曲线的可视化绘制、滴定可行性判断、化...
关键词：分析化学 沉淀滴定 学习软件 滴定曲线 滴定误差 
农业院校化学课程思政探索与实践
《广州化工》2023年第10期190-192,共3页吴璐璐 孟磊 李丹 侯金超 曹占奇 谢黎霞 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“农林院校基础化学虚拟仿真实验教学研究”(2023YB0035);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“智慧教学背景下农业院校理化基础课程软件资源开发与应用”(2021SJGLX349);河南农业大学教学改革研究与实践项目“一流课程建设”背景下“普通化学”课程思政体系的研究与实践(2021XJGLX112)。
公共基础课进行课程思政建设已经成为高校课程改革的重要方向。普通化学是农业院校面向全校大一新生所开设的第一门公共基础课,涉及专业包括农学、林学、生物、食品、烟草、植保等。结合普通化学的特点,介绍在日常教学中融入思政元素的...
关键词：课程思政 普通化学 价值引领 
氨基硫脲-罗丹明6G荧光探针的合成及对Hg^(2+)的选择性识别被引量：3
《安全与环境学报》2022年第5期2865-2871,共7页谢黎霞 闫文波 李瑞歌 李鑫 
国家自然科学基金项目(21201057);河南农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(NDYJSJG2021-18)。
设计合成了一个基于氨基硫脲和罗丹明6G的衍生物作为金属阳离子检测探针,其结构得到核磁和X射线单晶衍射分析确认,研究了其对汞离子的选择性识别性能。结果表明,含水体系中,探针在汞离子诱导下生成分子内胍类衍生物,伴随罗丹明螺酰内环...
关键词：环境科学技术基础学科 Hg^(2+)选择性识别 罗丹明衍生物 光谱性质 
高等农业院校核磁共振仪多人协同管理模式探索与实践
《广东化工》2022年第12期247-248,共2页王顺 谢黎霞 牛草原 曹占奇 申文波 
河南农业大学大型仪器设备操作人员能力提升项目(SYS2022T01);河南农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(NDYJSJG2021-18);河南农业大学博士启动基金(30500797);河南省高等学校重点科研项目(21B150004);河南省本科一流课程(豫教[2021]22111)。
核磁共振仪属于大型精密仪器,通常由专职人员负责仪器的管理和运行。我院在缺少大型仪器专职管理人员情况下,认真分析核磁共振仪运行过程中涉及的工作内容,充分发挥人才专业优势,提出了多人协同管理模式,由具有大型仪器管理经验的实验...
关键词：高等农业院校 核磁共振仪 多人协同管理 维护 高效运行 
化学课程思政在农林专业教学中的探索与实践--以“旋光异构”为例被引量：1
《安徽化工》2022年第1期144-146,共3页吴璐璐 杨国玉 谢黎霞 曹占奇 徐翠莲 
河南农业大学教学改革研究与实践项目(“一流课程建设”背景下“普通化学”课程思政体系的研究与实践,2021XJGLX112);慕课背景下农业院校“有机化学”混合式课程教学改革;农业院校“普通化学”金课课程建设与实践;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(大学公共基础课程思政建设的研究与实践:以“大学物理”课程为例(2019SJGLX222)。
依据农林专业化学公共基础课的特点,将思政教育融入到化学课程教学中,在确立课程新目标、挖掘思政素材、将思政元素融入教学过程中等方面进行了探索和实践,使其在农林院校课程思政教育占有一席之地。以“旋光异构”中部分内容的教学设...
关键词：课程思政 化学课程 旋光异构 农业院校 
农林类高校普通化学教学改革实践与探索——以河南农业大学为例被引量：4
《大学教育》2021年第5期96-98,共3页曹占奇 孟磊 谢黎霞 胡晓娟 郑先福 
农业院校《普通化学》金课课程建设与实践项目;河南农业大学2019年普通化学教学团队项目(19JX0105);国家自然科学基金青年科学基金项目(21901063);河南农业大学“青年英才”项目(30500604)。
随着高等教育教学改革的持续推进,针对农林类高校普通化学教育教学,河南农业大学普通化学教学团队分别从教学大纲修订、教材编写、线上线下混合式教学模式改革、学习效果评价模式改革和师资队伍建设等方面进行了实践与探索,并取得了初...
关键词：普通化学 教育教学改革 实践探索 
基于虚拟仿真技术的仪器分析实验课程改革探究--以高效液相色谱法测定绿茶饮料中咖啡因的含量实验为例被引量：2
《山东化工》2020年第10期183-185,共3页岳阳 李瑞歌 谢黎霞 曹占奇 吴璐璐 
2019年度河南农业大学校级本科实验室开放创新项目(KF1917)。
本文以实验“高效液相色谱法测定绿茶饮料中咖啡因的含量”为例,坚持成果导向的教育理念,辅以虚拟仿真技术手段,对仪器分析实验课程进行了改革探索。通过改革教学模式、构建新型综合评价体系等方式,解决了传统仪器分析实验课程中存在的...
关键词：虚拟仿真技术 仪器分析实验 成果导向教育 综合性评价 
论如何培养学生学习分析化学的兴趣被引量：1
《广州化工》2020年第9期157-158,共2页刘小花 白海鑫 梁小玉 谢黎霞 金显春 
2017年河南省高等学校优秀基层组织项目(教高[2017]730号)。
分析化学是高等学校多种专业的重要基础课。然而,学生在分析化学的学习过程中往往存在一些共性问题,如感觉枯燥、公式难掌握、计算能力弱等。结合多年教学经验,谈了如何培养学生学习分析化学的兴趣、提高教学效果的几点体会。在分析化...
关键词：分析化学 培养 学习兴趣 
无机化学在线开放课程建设的探讨被引量：1
《天津化工》2020年第2期90-92,共3页李瑞歌 孟磊 谢黎霞 吴璐璐 郑先福 
无机化学是高等学校化工、材料、环保等有关专业的第一门化学基础课,针对无机化学学科特点和教学实践中存在的问题,结合其规模化、网络化、个性化强等优势,将无机化学课堂搬到在线开放课程学习平台,无疑为教学改革注入新的动力,在一定...
关键词：无机化学 在线开放课程 教学方式 教学改革 
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