赵跃文

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高中物理课堂中的提问策略被引量：2
《物理教学》2017年第3期17-19,共3页赵跃文 
有效的课堂提问应该是由一连串按认知发展的先后顺序排列的核心问题,以及一系列能够促进学生思考的追问组成。核心问题应该是与教学目标保持一致、有明确的思维操作提示且符合学生个人认知经验的开放性问题。在核心提问后,教师应该根据...
关键词：课堂提问 物理教学 追问策略 
隐性课程因素在物理实验教学中的应用被引量：2
《物理教师（高中版）》2011年第7期5-6,共2页赵跃文 朱铁成 
物理实验教学中有许多隐性课程因素通过潜移默化的方式作用于学生，对培养学生的科学素养有重要的作用．中学物理实验教学需要改革实验“范式”、运用失败实验、重视实验氛围等途径，充分利用其隐性课程因素，促进学生的探究意识和能力...
关键词：隐形课程 物理实验教学 实验范式 失败实验 实验氛围 
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