边建华

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供职机构：中国地质大学资源学院更多>>
发文主题：资源勘查工程实验教学国家级教学团队资源勘查工程专业教学资源更多>>
发文领域：文化科学天文地球政治法律更多>>
发文期刊：《人力资源管理》《理论界》《实验技术与管理》《中国地质教育》更多>>
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强化教学团队和品牌专业 全面提高办学水平被引量：1
《人力资源管理》2011年第4期128-132,共5页王华 解习农 姚光庆 焦养泉 吕新彪 夏庆霖 王占歧 郭秀荣 边建华 马长林 龚丽 单华生 
教育部;财政部的国家级教学团队-矿产(能源)资源勘查工程教学团队项目;湖北省2009年高等学校省级教学研究项目(立项编号:2009112)的联合资助
本文以中国地质大学为例,就如何发挥传统优势专业的国家级教学团队的辐射与带动作用,以实现进一步提高本科专业的办学水平,并进一步带动相邻、相关本科专业的人才培养质量给予了深入的探讨。
关键词：国家级教学团队 资源勘查工程 品牌专业 带动作用 本科生培养 专业办学水平 
科研成果转化为教学资源是发挥国家级教学团队作用的重要途径被引量：6
《中国地质教育》2010年第4期96-100,共5页王华 姚光庆 李江风 解习农 焦养泉 夏庆霖 边建华 马长玲 
本文以中国地质大学(武汉)的矿产(能源)资源勘查工程国家级教学团队为例,从团队形成的悠久历史、优化的构成和依托的国家级重点学科和学术平台、取得的众多研究成就以及重要的学术活力等角度入手,积极地探索如何将高水平的科研成果很好...
关键词：科研成果 教学资源 资源勘查工程 国家级教学团队 
加强实验教学示范中心建设,培养创新型人才被引量：16
《实验技术与管理》2010年第1期102-105,共4页夏庆霖 姚书振 边建华 何谋惷 兰廷泽 
为了培养矿产资源勘察技术人才的实践能力,设立了固体矿产勘查实验教学示范中心,提出了以培养学生学习能力、科学思维为重心,以创新能力培养为核心的实验教学体系,提高了实验教学队伍水平,更新了实验教学内容和实验设备,整合了实验教学...
关键词：固体矿产勘查 示范中心 实验教学 改革 
资源勘查工程专业高层次人才培养新模式被引量：9
《中国地质教育》2009年第4期70-72,共3页夏庆霖 边建华 何谋惷 王家豪 
深部找矿和国际能源与矿业市场形势的变化,对资源勘查工程专业高层次人才提出了新的要求。本文在总结过去教学改革成果的基础上,探讨了新的人才培养模式和支撑体系,提出控制适度的招生规模和坚持走"特色+精品"的发展思路。
关键词：培养模式 高层次人才 资源勘查工程 
构建“3+1”实验教学模式 培养大学生创新能力被引量：4
《中国地质教育》2009年第3期98-100,共3页高燕 夏庆霖 边建华 郭秀蓉 单华生 
实验教学是高层次人才培养中的一个重要环节,应充分利用教学实验室、"产-学-研"基地、重点实验室大学生创新基地和计算机网络等四大实验教学平台,构建以认知性方法性实验、综合设计性实验、研究创新性实验和课外科技活动为核心的"3+1"...
关键词：实验教学 模式 实验平台 创新能力 
矿产勘查实验教学改革的探索与实践被引量：10
《中国地质教育》2009年第1期95-97,共3页夏庆霖 何谋惷 边建华 范永香 
该文系统分析了资源勘查工程专业实验教学的现状和存在问题,并就构建创新型实验教学体系改革的成果进行了总结。
关键词：矿产勘查 实验教学 改革 
拓宽贫困生资助方式 实现“扶贫”与“育人”功能并举被引量：8
《理论界》2007年第5期129-130,共2页单华生 郭秀蓉 蒋凤 边建华 
本文首先对目前高校学生的资助方式进行分类和利弊分析,然后就目前贫困大学生的心理进行了剖析,最后在此基础上提出了资助方式要实现“经济”功能和“育人”功能并举的思路,这样才能更加有利于贫困大学生的健康成长。
关键词：贫困大学生 资助方式 经济 育人 
浅析高校政工干部的人格魅力在思政工作中的作用
《黑龙江科技信息》2004年第10期12-12,共1页郭秀蓉 蒋凤 边建华 
本文通过分析高校德育所面临的严峻形势,指出加强政工干部的个性修养与人格魅力对思想政治工作的有效开展具有重要作用。并提出政工干部应通过四个基本途径提高自身人格魅力。
关键词：人格魅力 思政工作 高校德育 个性修养 基本途径 政工干部 思想政治工作 浅析 重要作用 形势 
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