郑晓春

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：演讲副语言非语言交际汉语客体语更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《儿童发展研究》《文学教育》《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》更多>>
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非语言交际在演讲中的运用研究被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2019年第2期52-54,共3页郑晓春 
福建省教育厅2016年中青年教师教育科研项目课题"非语言交际在演讲中的的运用研究"(JAS161026)的阶段性成果
非语言交际是演讲的语用补偿,它和语言系统一起构成完整的语言行为。非语言交际作为伴语言的存在,对口头语言起着调节、补充、强调、辅助、替代的作用,能解释、说明难以言表的内容。非语言交际主要分为客体语、体势语和副语言。在演讲中...
关键词：非语言交际 客体语 体势语 副语言 
《儿童文学作品朗诵课程建设研究》课题结题报告
《儿童发展研究》2017年第1期67-72,共6页郑晓春 
福建省教育厅2012年度A类人文社科课题<儿童文学作品朗诵课程建设研究>(课题编号JA12474S)的结题报告
《儿童文学作品朗诵课程建设研究》课题从课程论、本体论、教学论以及实践反思层面对校选课程《儿童文学作品朗诵》进行研究,针对学习者在儿童文学朗诵上的语言实践的难点和薄弱环节,提出朗诵要懂技法、读清思路、读出情感、读顺文气。...
关键词：儿童文学作品 朗诵 课程建设 
声音造型在小学语文课本中的巧妙应用
《文学教育》2012年第2期56-57,共2页郑晓春 
2011年泉州市教育科学"十二五"规划(第一批)立项研究课题:郑晓春主持的<<儿童文学作品朗诵>校本课程建设研究>的研究成果之一
语文的学习重在"感"的积淀和运用,而不仅仅是"知"的累加和堆砌。声音造型的表达对小学语文课本的理解和阅读,具有不可忽视的作用。声音的造型艺术为教与学双方提供了文体朗读理论的基本范式,从而在声音千变万化的流动中寻找到可感的框...
关键词：声音造型 朗读 审美 
听美——开拓语文学习的新途径被引量：1
《闽西职业大学学报》2004年第1期38-40,共3页郑晓春 
以美引真,以美储善,是语文科的重要任务。在教学中,充分挖掘汉语美的特质,将语言活化,使语言以声音、节奏、韵律等形式给人以悦耳的享受。文章从听觉角度,探讨把语言学习发展为听觉的享受、文化的延伸的新途径。
关键词：语文学习 听觉 美学 汉语 语言教材 游戏精神 
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