郗德才

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基于Android平台的智能英语发音训练系统的设计与研究被引量:3
《电子测试》2017年第10期56-56,55,共2页郗德才 
随着计算机科学技术的发展,英语学习软件的研发和应用数量也逐渐增多。在英语的学习中,智能英语发音训练是练习英语口语的重要部分,目前在英语的发音训练研究中语音识别技术受到高度的关注。随着移动互联网技术的发展,基于Android平台...
关键词:ANDROID平台 英语发音训练 语音识别 智能手机 
英语教师与学生眼中的外语教师角色隐喻对比被引量:1
《辽宁行政学院学报》2016年第3期84-87,共4页郗德才 
对外语教师角色进行隐喻,定量、定性两方面分析了同一所大学的英语教师和学生对外语教师角色隐喻选择的结果。通过对英语教师和学生的选择结果进行对比分析发现双方选择最多的前三个外语教师隐喻角色相同,只是英语教师方选择最多的隐喻...
关键词:角色隐喻 外语教师 学习者为中心 教师为中心 
辽宁省高职院校英语师资队伍建设的原则及策略被引量:2
《教育与职业》2016年第12期84-86,共3页郗德才 
文章选取辽宁省内24所高职院校的英语教师作为研究对象,从教师数量、教师年龄及教龄结构、教师学缘结构及专业结构、教师职称结构等方面进行调查分析,发现了高职院校英语师资队伍存在的问题,并提出应该在坚持目标明确原则、实用性原则...
关键词:高职教育 英语师资队伍 高职英语 
语料库技术指导下的高校EAP词汇对农业类ESP课程的价值
《海外英语》2016年第4期211-212,220,共3页郗德才 
通过对比自建的两个语料库(学术文本语料库和农业经济学文本语料库)得出结论:学术文本语料库在用词上要比单一的农业类英语文本更大;与文本主题相关的少量词汇在农业类英语文本中出现频率很高;学术文本语料库存在大量的低频词;除去两语...
关键词:EAP ESP 语料库 农业经济学 
外语教师持续性专业发展模式及类型的隐喻
《辽宁行政学院学报》2015年第4期83-85,共3页郗德才 
教育体系中的首要问题就是教师的持续性专业发展,同时教师的持续性专业发展对教师所在学校的发展也至关重要。外语教师的持续性专业发展对整个学校的外语教学质量有着举足轻重的作用。教师这个职业同其它职业一样都需要及时、持续地更...
关键词:持续性专业发展 CPD 隐喻 外语教师 
由汉英动宾结构研究透视汉、英语差异
《辽宁行政学院学报》2014年第8期123-124,共2页郗德才 
2013年度辽宁省行政院校系统科研课题:基于语料库的汉英动宾搭配对比研究(项目编号:xzxyxtkt076)的阶段成果
汉、英语普遍存在V+N动宾结构,这种结构表面上看很简单但在深层次上却很复杂。V+N动宾结构在汉英语言中存在很大的差异,它表现在句法、语义和语用等各个方面。汉英语V+N动宾结构对比研究,有助于深刻理解动宾结构,揭示汉英语言的语法规律。
关键词:动宾结构 句法 语义 语用 矢量 
大学英语四、六级单词提取:基于Word的VBA自然语言处理被引量:2
《海外英语》2013年第23期115-117,共3页郗德才 
英语学习中词汇是基础也是重中之重,对于大学生而言大学英语四、六级词汇的掌握至关重要。该文首先指出词汇学习的重要性,然后提出如何解决英语学习者识记、应用大学英语四、六级词汇的问题。在诸多词汇学习方法中采用计算机技术与传统...
关键词:大学英语四 六级单词提取 ACCESS数据库 词干的提取 VBA语言程序代码 
提问在英语课堂教学中的运用被引量:1
《辽宁行政学院学报》2013年第6期91-93,共3页郗德才 
在课堂教学中,教师的问与学生的答是一种互动的过程。本文基于学生的学习心理及学习语言的过程从五个方面论述了提问在英语课堂教学中的应用。
关键词:课堂教学 提问 
外语教学法流派形成的语言学理论基础被引量:1
《辽宁行政学院学报》2013年第3期120-121,126,共3页郗德才 
外语教学法的形成有诸多的理论基础,得到公认的语言学理论基础便是其中之一。历史上各种教学法流派的形成深受同时代的语言学流派影响,本文介绍了语法翻译法、听说法、视听法、认知法、交际法的语言学理论基础,希望能对教师在使用适当...
关键词:外语教学法流派 语言学理论基础 
外语教学流派形成的心理学理论基础被引量:1
《辽宁行政学院学报》2013年第1期101-102,共2页郗德才 
外语教学法在历经数百年的发展过程中,形成了诸多流派。正确认识和借鉴各种教学方法,系统全面地理解和掌握各教学法流派的理论内涵,对完善和发展我国外语教学有着重要的意义。心理学是外语教学法的理论基础学科之一。历史上各外语教学...
关键词:心理学理论 教学法流派 外语教学法 
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