郭奇

作品数：35被引量：160H指数：7
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供职机构：天津职业技术师范大学经济与管理学院更多>>
发文主题：未确知测度模型未确知测度绩效评价属性识别理论环境质量评价更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程社会学更多>>
发文期刊：《环境监测管理与技术》《环境保护》《现代企业文化》《天津职业技术师范大学学报》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目河北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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高技能型人才绩效评价的指标特征分析
《职教通讯》2018年第11期47-51,共5页郭奇 
分析了高技能型人才绩效评价指标的确定原则,在此基础上结合文献分析,构建了高技能型人才绩效评价指标体系。根据高技能型人才绩效评价指标体系,在一系列调查研究的基础上采用数学分析方法对高技能型人才绩效评价的指标特征进行了分析,...
关键词：高技能型人才 绩效评价 指标特征 
科技成果转化的经济效益评价被引量：1
《科技创新与生产力》2014年第7期29-31,33,共4页郭奇 
2013年度天津市科技发展战略研究计划项目(13ZLZLZF05400)
分析了科技成果转化经济效益评价指标设计的原则,确定了科技成果转化经济效益评价的指标体系,并应用属性识别的方法来评价科技成果转化经济效益的等级。在确定评价指标的指标权重时,采用熵值法这一客观方法来确定,并通过实例,将这种方...
关键词：科技成果转化 经济效益 综合评价 
职教师资师范能力指标体系研究
《职教论坛》2013年第24期10-13,共4页李宝梁 郭奇 赵铭 
天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地师范能力与职业能力研究中心项目“基于职业域的职教师资师范能力研究”（编号：201113）,主持人：李宝梁
通过问卷、访谈等调查分析,对职业院校职教师资的关键行动进行了研究。利用统计学方法,对调查研究中的数据进行了综合处理和有效性验证。在综合分析基础上得到了职教师资理论教学和实践教学的关键行动集合。根据职教师资的关键行动集合...
关键词：职教师资 关键行动 指标体系 师范能力建设 
基于属性识别理论的电子商务应用度评价
《商业时代》2013年第24期43-44,共2页李清 郭奇 
天津职业技术师范大学科研基金;编号SK11-04;名称:大学生电子商务创业技能培训与提升
本文首先分析了企业应用电子商务的特点,确定了评价电子商务应用深度的指标体系。其次应用属性识别模型来评价电子商务应用深度的等级。在确定二级评价指标的属性权重时,采用熵值法这一客观性方法来确定。最后文章通过实例,将这种方法...
关键词：电子商务 属性识别理论 应用度 信息熵 系统评价 
职教师资师范能力指标体系研究被引量：4
《职业技术教育》2013年第19期57-61,共5页郭奇 赵铭 李宝梁 
天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地项目<基于职业域的职教师资师范能力研究>(201113);主持人:李宝梁
通过调查分析,对职业院校职教师资的关键行动进行了研究。利用统计学方法对调查数据进行综合处理和有效性验证。在综合分析基础上得到职教师资理论教学和实践教学的关键行动集合。根据职教师资的关键行动集合构建了其师范能力指标体系,...
关键词：职教师资 师范能力 关键行动 指标体系 职业能力 
新生代劳动力移民培训中职业技能框架的构建——基于职业技能分类的视角被引量：4
《职教论坛》2013年第4期42-45,共4页曹洁 张学英 郭奇 
天津市教育科学规划青年专项"对接于产业结构调整的天津市农村劳动力培训问题研究--以滨海新区为例"(项目编号:CEYP5007);主持人:张学英;天津职业技术师范大学校级课题"基于职业技能分类的高职院校应用型人才素质评价"(课题编号:SK11-03);主持人:曹洁
新生代劳动力移民是推动我国经济建设和社会发展的重要力量。文章从新生代劳动力移民的角色定位出发,对新生代劳动力移民培训内容设计中出现的问题进行分析,基于职业技能分类的视角,文章对新生代劳动力移民培训的职业技能框架的构建提...
关键词：新生代劳动力移民 培训 职业技能分类 
电子商务专业实践教学体系的再构建——基于整合职业能力观的视角被引量：5
《职教论坛》2012年第27期72-75,共4页仲丛友 郭奇 李薇 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"对接于现代服务业的应用性人才培养体系创新研究"(编号:GJA094025);主持人:仲丛友
电子商务专业的实践教学改革已经成为一个重要的课题。本文以整合职业能力观为依据,从实践教学体系建设目标、校内实践课程体系、校外实践教学模式、实践教学评价机制四个方面对电子商务专业实践教学体系的再构建进行了研究和探讨,并提...
关键词：电子商务 整合职业能力 实践教学 
基于属性识别理论的知识型员工忠诚度评价被引量：1
《数学的实践与认识》2012年第20期17-22,共6页郭奇 赵铭 
2010年度天津哲学社会科学规划项目(课题批准号TJGL10-915)
分析了知识型员工的特征,确定了评价知识型员工忠诚度的指标体系.并应用属性识别模型来评价知识型员工忠诚度的等级.在确定二级评价指标的属性权重时,采用熵值法这一客观性方法来确定.通过实例,将这种方法应用于具体的评价,为评价知识...
关键词：属性识别理论 知识型员工 忠诚度 信息熵 
高职“双师型”教师胜任力研究的现状与发展趋向被引量：3
《天津职业技术师范大学学报》2012年第1期60-62,共3页张楠 郭奇 
天津市哲学社会科学规划项目(TJGL10-915)
"双师型"教师胜任力的研究正在引起国内教育和管理领域的关注。文章针对高等职业院校,介绍国内高职"双师型"教师胜任力的研究现状,并借鉴国外教师胜任力的研究成果,提出国内研究的发展趋向。
关键词：高职 “双师型”教师 胜任力 趋向 
高职院校“双师型”教师绩效评价指标体系研究被引量：13
《职教通讯》2011年第21期76-80,共5页郭奇 赵铭 
2010年度天津市哲学社会科学资助项目"基于胜任力的高职院校双师型教师的绩效评价及其应用研究"(项目编号:TJGL10-915)
通过调查研究,分析目前对高职院校"双师型"教师绩效评价的现状,再结合高职院校"双师型"教师的胜任力特征,分析高职院校"双师型"教师绩效评价指标体系的构建原则,最后给出高职院校"双师型"教师绩效评价的指标体系,并探讨其应用前景。
关键词：高职院校 “双师型”教师 绩效评价 指标体系 胜任力 
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