陆晓雁

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：江西护理职业技术学院更多>>
发文主题：医用化学一体化课程一体化教师专业化背景教师专业化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《职教论坛》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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教师专业化背景下生物教师教育职前职后一体化内涵研究被引量：3
《江西教育学院学报》2013年第6期16-19,共4页熊国勇 陆晓雁 
江西省教育科学"十二五"规划项目;编号:11ZD083;江西省高等学校教学改革研究重点课题;编号:JXJG-12-88-5
教师专业化是时代要求,教育职前职后一体化培养模式是培育专业化生物教师的必然趋势,其核心是一体化课程体系的构建。遵循目标明确、整体连贯、平衡发展的原则,本研究构建了生物教师教育职前职后一体化课程设置,并探讨其实践模式,以期...
关键词：教师专业化 生物教师 一体化课程 
高职《医用化学》课程标准与精品课程建设被引量：1
《职教论坛》2010年第21期46-49,68,共5页付菜花 吴伟平 章洛汗 陆晓雁 欧阳燕 
江西省2008年高等学校教学改革研究课题“高职《医用化学》课程标准与精品课程研究”(项目号:JXJG—08—66—6),主持人:付菜花
《医用化学》是护理、助产、医疗美容技术和医学影像技术等专业的专业基础课;如何针对医学类高职院校学生的特点,做好《医用化学》的教学工作,既能激发和引导学生的学习兴趣,又能培养学生运用化学知识解决相关医学专业问题的能力,为此,...
关键词：医用化学 课程标准 精品课程 
高护专业医用化学教学服务岗位课证对接研究——以“溶液组成的表示方法及溶液的配制”一节教学为例被引量：1
《卫生职业教育》2010年第6期74-76,共3页陆晓雁 卢省花 程瑞峰 付菜花 王飞 章骆汗 
现试以“溶液组成的表示方法及溶液的配制”一节教学为例，参照2009年国家护士执业资格考试与护理专业初级（士）资格考试大纲，根据我校高护专业使用的专业课程教材，采用分析比较法寻找与化学知识的对接点，探讨医用化学课程教学如何...
关键词：医用化学 服务岗位 课证对接 高护专业 
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