陈一君

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供职机构：南昌大学附属中学更多>>
发文主题：不等式题高中数学国际数学奥林匹克数学以生为本更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学数学研究》《高中数理化》《学子（理论版）》《中学数学（高中版）》更多>>
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一道令人深思的解析几何过定点问题
《高中数理化》2019年第7期17-17,共1页陈一君 
求过定点问题是高考数学中一个热点,也是重点和难点,在求解过程中往往因为计算较为烦琐而让人望而却步.为了提高解决此类问题的效率,除了提高基本运算能力和技巧外,更应该追求更优的解题方式,甚至达到“解一题、通一类”的目的.
关键词：定点问题 解析几何 求解过程 运算能力 解题方式 数学 高考 
若干2018年国内外数学奥林匹克不等式题的精彩证明
《中学数学研究》2018年第8期47-48,共2页陈一君 
本文旨在给出新近数学奥林匹克中的几道不等式题的精彩证明,它们来自于笔者的教学研究和解题实践.例1（2018年哈萨克斯坦数学奥林匹克）已知a,b,c,d∈（0,1）,求证：（ab-cd）（ac＋bd）（ad-bc）＋min{a,b,c,d}〈1.
关键词：数学奥林匹克 不等式 
以生为本,培养数学逻辑推理能力被引量：2
《中学数学（高中版）》2018年第2期48-49,共2页陈一君 
新课标强调,教师应当注重在教学过程中培养学生的思维能力.数学相较于其他学科有着烦琐严谨的特点,培养学生的逻辑思维能力对于提高他们的学习效率与数学素养来说,具有十分重要的意义.笔者认为,教师在开展课堂教学时,应当以生为本,结合...
关键词：逻辑推理能力 数学素养 以生为本 培养 逻辑思维能力 教学过程 其他学科 学习效率 
若干2017年国际数学奥林匹克不等式题的精彩证明被引量：2
《中学数学研究》2017年第4期46-47,共2页陈一君 
本文旨在给出几道2017年国际数学奥林匹克中的不等式题的精彩证明．
关键词：国际数学奥林匹克 不等式题 证明 
证明国际数学奥林匹克不等式题的一些思考被引量：2
《中学数学研究》2015年第6期49-49,F0004,共2页陈一君 
本文旨在介绍笔者在对新近国际数学奥林匹克中一些不等式题进行证明时的探究和思考，供老师与同学学习参考．
关键词：国际数学奥林匹克 不等式题 证明 学习 同学 老师 
数学试题一般概念的认识
《学子（理论版）》2014年第3期2-2,共1页陈一君 
数学试题是由若干试题组合而成的,具有难度和区分度等明显特征,同时兼顾学科性,概念性强、充满思辩性、量化突出、解法多样、科学性等各大原则为一体的一种学绩测验及能力测验的工具之一,是搜索教学评价信息的重要手段。目前高中数学考...
关键词：选择题 数学试题 填空题 题型 客观性试题 区分度 重要手段 评价信息 概念性 学科性 
高中数学函数与方程的思想探析
《成才之路》2012年第27期31-31,共1页陈一君 
函数与方程的思想是高中数学的重要思想方法之一。函数的思想即将方程及不等式的问题转化为函数的问题,借助函数的图像及性质进一步解决问题;方程的思想是把y=f（x）函数看做方程f（x）-y=0的问题,利用方程进一步研究。
关键词：数学 函数思想 方程思想 
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