马逸奎

作品数：13被引量：86H指数：5
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供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文主题：振动速度滑冰高校主体性教学模式主体性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《黑龙江高教研究》《边疆经济与文化》《冰雪运动》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家科技支撑计划黑龙江省自然科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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我国青少年体质健康现状分析及对策研究被引量：1
《当代体育》2020年第23期186-187,共2页马逸奎 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(批准号:14B049)成果形式。
青少年的身体素质下降是一个复杂多面的问题,本文主要从青少年的身体下降现象寻找原因,从多个角度出发寻找导致该种情况的主要影响因素,并针对影响因素提出解决的具体方案,帮助我国青少年健康快乐地成长。
互助机体论视域下促进青少年学生体质健康长效机制构建
《当代体育》2020年第11期150-151,159,共3页马逸奎 鲍国利 李志国 唐兴宁 毛世玉 
身体是革命的本钱,青少年学生必须拥有健康的体魄,才能实现个人发展的目标以及服务社会的职责。当前,我国青少年学生的健康状况并不容乐观,文章立足于此,首先分析了互助机体论的内涵及其在青少年学生体质健康长效机制构建中的价值,然后...
运动生物力学方法在我国速度滑冰专项力量研究中的应用被引量：8
《冰雪运动》2013年第2期10-13,共4页华立君 蒙猛 杨春怀 马逸奎 
国家科技支撑计划课题(11552080);黑龙江省自然科学基金项目(G201104)
当前运动生物力学方法和手段已经全方位的应用到速滑运动员专项力量训练和科研领域,从运动学、足底动力学、肌电学及肌肉力学的单方面研究,到各种生物力学研究方法和手段的综合应用,都有所体现。从基础力量测试到专项力量分析,基本技术...
关键词：运动生物力学 速度滑冰 专项力量 应用与进展 
黑龙江省冰雪旅游产品的内涵与开发现状研究被引量：24
《冰雪运动》2012年第4期80-83,共4页杨斌霞 李斌 马逸奎 
黑龙江省教育厅2011年人文社科项目(12512138)
冰雪旅游产品呈现出地域性、季节性、文化性、观赏性、参与性、健身性等特征,冰雪旅游产品主要由观赏型冰雪旅游产品、休闲型冰雪旅游产品、赛事型冰雪旅游产品、节庆型冰雪旅游产品和民俗型冰雪旅游产品等5种类型构成。黑龙江省冰雪旅...
关键词：冰雪旅游产品 内涵 开发 
中医体质分型理论对青少年体质健康促进研究被引量：1
《边疆经济与文化》2012年第5期138-139,共2页马逸奎 毛世玉 
黑龙江省教育厅2006年度人文社科项目(11514005)
近几年我国的体质监测显示青少年的体质水平呈下降趋势,因此开展促进青少年体质健康的研究成为当务之急。运用中医体质分型的依据和标准对青少年体质健康促进进行系统的分析和讨论,从中医体质分型理论对青少年的体质保健、疾病预防、疾...
关键词：中医 体质分型 青少年体质 健康促进 
主体性教学模式在高校体育课中的应用研究被引量：1
《继续教育研究》2008年第4期169-170,共2页马逸奎 
通过对主体性教学模式在体育课教学中的应用进行研究,探讨其可行性及应用前景。旨在塑造一种新型的师生关系,构建主动参与积极交往的体育课堂教学模式。本研究成果对于指导体育教学实践,全面提高体育教学质量具有一定的现实意义。
关键词：主体性 体育教学 模式 高校 
高校速度滑冰课主体性教学模式的实验研究被引量：13
《冰雪运动》2007年第3期73-76,共4页薛春林 马逸奎 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10552082)
体育的主体性教学模式是在主体性教育思想和理论的指导下建立起来的体育教学的程序。采用教学对照实验等方法对北方高校公共体育课中的速度滑冰课教学如何运用主体性教学模式进行实验研究。实验表明,速滑课教学应用主体性教学模式能够...
关键词：速度滑冰 主体性 教学模式 应用 
对2005～2006“波司登”全国自由式滑雪空中技巧锦标赛一些问题的思考被引量：2
《冰雪运动》2006年第3期42-43,共2页马逸奎 王旭 
通过对2005/2006“波司登”全国自由式滑雪锦标赛实地调研,对此次比赛情况以及存在的问题进行分析,提出相应建议。
关键词：自由式滑雪空中技巧 锦标赛 问题 建议 
高师院校大学生能力培养途径的研究被引量：2
《教书育人（大学频道）》2005年第4期34-35,共2页王孟林 马逸奎 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
关键词：大学生 能力培养 培养途径 高等师范院校 逻辑思维能力 教学手段 动手能力 
体育教师情绪对教学影响的研究被引量：10
《黑龙江高教研究》2004年第7期102-103,共2页王孟林 马逸奎 
文章采用文献资料法和问卷调查法对情绪的作用,教师情绪的类型,表现形式、对教学的影响等进行了分析研究。结果表明,体育教师的情绪对体育教学有重要影响,教师要努力克制不良情绪,保持良好的情绪状态,创造良好的情绪情境,是达到健康第...
关键词：体育教师 情绪 体育教学 影响 
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