任宇宁

作品数：7被引量：6H指数：1
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供职机构：沈阳职业技术学院更多>>
发文主题：课程模式商务英语专业以就业为导向实践教学模式实践教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《商业经济》《吉林广播电视大学学报》《商情》《校园英语》更多>>
所获基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
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信息化环境下高职商务英语教学体系构建
《校园英语》2019年第15期68-68,共1页任宇宁 
对于高职院校而言,其商务英语的教学体系必须从市场的大势为落脚点,在其中添加适当现代多媒体教学策略。通过现代多媒体教学,不单单能够大幅度提升学生对于商务英语内容的深刻印象,还能够以数据信息模拟的办法让学生在学习过程就可以汲...
关键词：高职商务英语 数字多媒体 教育现代化 
高职商务英语专业学生跨境电商能力培养探索
《北方文学》2019年第9期166-166,共1页任宇宁 
跨境电商作为一种新型贸易形式,对从业人员的专业性、综合性要求较高。本文将简述我国跨境电商的发展现状,分析高职商务英语专业学生培养过程中存在的问题,并提出相应建议,以供参考。
关键词：商务英语 跨境电商 能力培养 
关联翻译理论视角下的汉语成语翻译被引量：1
《开封教育学院学报》2015年第3期25-26,共2页任宇宁 
汉语是我国的母语,是中华民族优秀文化的结晶,而成语是汉语的精髓所在。汉语成语短小精悍,却包含极其深厚的历史背景和文化内涵,引起越来越多西方人的学习兴趣。然而,翻译过程中要准确表达成语内涵却是一项非常复杂的工作,译者要充分考...
关键词：关联翻译理论 汉语成语 最佳关联性 
基于岗位能力的项目化商务英语课程改革实践与研究
《吉林广播电视大学学报》2014年第2期140-141,共2页任宇宁 
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题(GZYLX2011179)-"基于岗位能力的项目化商务英语课程改革实践与研究"研究内容
项目教学是新时期培养高职学生课程学习能力的重要手段,而岗位能力的培养是贯穿整个专业各门课程的核心能力。如何加强岗位能力的项目化商务英语课程改革,需要在教学实践中不断探索。
关键词：项目化 商务英语专业 课程模式 
高职院校外贸英语函电课程“任务驱动下的教学做一体模式”创新研究被引量：1
《商情》2011年第47期56-57,共2页任宇宁 
本论文为辽宁省职业技术教育学会2011-2012年度科研规划课题一“高职院校外贸英语函电课程“任务驱动下的教学做一体模式”创新研究”课题论文（课题编号：LZY11119）.
《外贸函电》课程课程指导思想是以服务为宗旨（面向外贸企事业），以就业为导向，以能力为本，培养、生产、管理、服务一线的高技能型、外贸领域应用型人才。贯彻以职业活动为导向，以职业能力为本位、以学生个人为中心的培养模式。以...
关键词：任务驱动 教学做一体模式 行动导向 双语教学 
以就业为导向的商务英语专业实践教学模式探析被引量：4
《辽宁高职学报》2010年第10期73-74,共2页任宇宁 
实践教学是学生在校期间获得职业工作能力的重要手段。高职商务英语专业的实践教学如何,对专业的生存和发展中起着重要的作用,也是商务英语专业办出特色的关键所在。以就业为导向改革高职商务英语实践教学,要以满足企业需求为目标,调整...
关键词：以就业为导向 实践教学 商务英语专业 课程模式 
浅谈加入WTO后我国服务贸易发展存在的问题及相关对策
《商业经济》2009年第10期102-103,共2页任宇宁 
现阶段,我国服务贸易存在着整体水平差、内部结构不合理、自由化程度较低、立法不健全等问题。加入WTO后,应进一步加快服务贸易市场化进程,优化产业结构,有步骤的推进服务贸易自由化,完善服务贸易的基本法律,以进一步发挥加入世贸服务...
关键词：服务贸易 贸易自由化 市场准入 
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