叶渝

作品数:7被引量:2H指数:1
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试探融合移动学习的大学英语教学改革
《南方职业教育学刊》2017年第3期93-98,共6页叶渝 
2014年度广东省教育厅教改科研项目(GDJG20142394)
移动学习是一种新型的学习方式,它便捷、灵活,能够满足学习者个性化的学习需求。高校大学生智能手机等电子设备持有率的上升,使移动学习进入课堂教学成为可能。文章介绍融合移动学习方式的大学英语课堂教学实践,探讨借助移动学习辅助课...
关键词:移动学习 大学英语 课堂教学 
论多媒体在大学英语课堂教学上的优势与问题
《读与写(教育教学刊)》2016年第6期20-21,共2页叶渝 
信息技术的迅速发展推动了我国高校大学英语多媒体教学模式的改革与推广。在近十年的大学英语多媒体课堂教学实践中,多媒体教学在丰富课堂教学,提高教学效率,减轻教师工作量方面的优势令人欣喜,但同时随着出现的一些问题也使人担忧。
关键词:多媒体 大学英语 优势 问题 
浅议大学英语课堂气氛被引量:1
《考试周刊》2013年第20期91-93,共3页叶渝 
课堂学习作为大学英语学习的重要形式,课堂气氛直接影响大学英语教学效果。进行积极鼓励和合理评价,有效利用多媒体教学资源及采用灵活多变的教学方法,能消除学生的心理障碍,为课堂学习增强趣味性,活跃课堂学习气氛,使学生在课堂学习过...
关键词:大学英语教学 课堂气氛 教学效果 教学方法 
Emily Dickinson’s Interpretation to Solitude
《读与写(教育教学刊)》2013年第3期18-19,共2页叶渝 
As one of the most mysterious female poets in the history American literature,Emily Dickinson leads a life in solitude more than 20 years.Because of her early life experience and her absorption of Emerson's transcende...
关键词:DICKINSON SOLITUDE TRANSCENDENTALISM 
改革后的CET-4完形填空题型的效度及意义被引量:1
《考试周刊》2010年第12期7-9,共3页叶渝 
2006年12月教育部高等教育司对CET-4的题型和评分标准等实施全面的改革。完形填空是CET-4改革后仍采用的题型.可见其在考查考生综合语言能力方面仍有可取之处。然而完形填空的效度问题却仍然备受质疑。本文对改革前后的CET-4真题完形...
关键词:CET-4 改革 完形填空 考点分析 
从“伊丽莎白”到“安妮”——简·奥斯丁的流动自画像
《文教资料》2008年第17期28-29,共2页叶渝 
<傲慢与偏见>中的伊丽莎白和<劝导>中的安妮在遭遇和性情上极为相似,又略有不同,这种不同归根到底源自简·奥斯丁现实生活中的波折、思想的成熟和自我的完善.这两位代表奥斯丁两个重要人生阶段的女主人公共同构成一幅奥斯丁的流动自画像...
关键词:奥斯丁 自画像 流动 自我完善 
从“斗牛”看战后青年的精神世界
《文教资料》2008年第10期32-33,共2页叶渝 
在小说<太阳照常升起>中,海明威用大量的篇幅对西班牙圣福明节上斗牛的场面进行了精彩细致的描写.本文试图将"斗牛"与杰克等几位不同类型的青年人之间的纠葛联系起来,分析青年人在战后世界的精神状态及他们对前途的追索.
关键词:海明威 斗牛 战后青年 精神状态 
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