吴大非

作品数：12被引量：30H指数：4
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供职机构：湖南科技学院更多>>
发文主题：多媒体课件服务器学习情境交互性互动更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《湖南科技学院学报》《科教文汇》《中国现代教育装备》更多>>
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基于移动学习的手机教育游戏设计策略探讨
《科教文汇》2016年第27期47-48,共2页伍丽媛 吴大非 陈中 
2014年湖南科技学院科研课题:移动学习环境下手机教育游戏的设计与开发(湘科院校字[2014]23号)
移动学习有效地拓展和延伸了学习的时间与空间,而随着移动互联网与移动终端的发展,将手机与教育游戏融合在一起,将会是移动学习方式的一种有效扩展。本文首先分析了手机教育游戏设计的制约因素,并分别从开发角度、寓教于乐的角度、教育...
关键词：移动学习 手机教育游戏 设计策略 
基于IOS的网上商城APP设计与实现被引量：6
《电脑知识与技术》2016年第10期286-288,共3页吴大非 张欢 
2015年湖南科技学院科研课题（2015xKY003）;2015年永州市科技局科技项目（永科发2015[9号]）.
伴随着4G网络的发展和普及,使用手机购物越来越受人们的青睐,已经成为潮流.该文采用MVC模式,设计开发了一个基于IOS的女性服装网上商城APP,其主要功能包括商品浏览、商品收藏、商品购买、提交订单、订单支付、商品评价等功能.经实践验证...
关键词：网上商城 
求解优先函数的改进型Floyd方法
《湖南科技学院学报》2014年第10期3-7,共5页吴大非 
Floyd方法在以迭代方式获取算符优先文法的优先函数过程中涉及大量的数据访问、函数修正以及优先关系与函数间的一致性检测。深入分析和利用优先矩阵所揭示的终结符间的性质,对数据访问、检测策略给予调整,从而提出改进型Floyd方法。应...
关键词：算符优先文法 算符优先分析 优先矩阵 优先函数 Floyd方法 
教育技术专业学生的专业技能培养策略研究被引量：2
《软件导刊.教育技术》2014年第6期49-51,共3页吴大非 
湖南省教育科学信息技术教育研究基地项目([2012]32号)
探讨了国内本科院校的教育技术专业在对学生专业技能培养方面存在的问题,总结了导致学生就业困难的原因,对此进行了深入分析,提出了有针对性的解决策略和方法。
关键词：教育技术 专业技能 培养策略 
互动式多媒体课件的交互性设计与实现被引量：4
《电脑知识与技术》2013年第10期6417-6420,共4页王金涛 吴大非 
2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划课题
当前，中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多，但是大多数质量不高；特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论，并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件，通过实例阐述了...
关键词：多媒体课件 交互控制 学习情境 
小学交互式多媒体课件的设计
《中国教育技术装备》2013年第6期63-65,共3页吴大非 陈岩 
2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划课题的研究成果
多媒体课件在设计时只有充分考虑到学习者的认知能力,才能真正发挥其作用。对于小学生来说,由于他们年龄小,只适合直观形象的学习方式,因此在设计小学多媒体课件时要设置好科学有趣的教学情境,提供形式多样的交互功能,让学习者与课件进...
关键词：多媒体课件 认知水平 教学情境 交互性 
互动式多媒体课件的设计与开发研究被引量：3
《电脑知识与技术》2013年第1期168-172,共5页李坚 吴大非 
2011年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划课题
当前互动式多媒体课件在设计中还存在一些不足之处,导致在教学应用中不能充分地发挥其作用。文章论述了互动式多媒体课件的相关设计理论和开发技术,并在这些理论的指导下设计制作了一个英语互动式多媒体课件。
关键词：互动 多媒体课件 学习情境 交互设计 导航 
教育技术学专业学生的特色技能培养研究被引量：1
《中国现代教育装备》2012年第15期49-52,共4页吴大非 
湖南科技学院教改课题(编号:XKYJ2010020)
目前,国内一些本科院校的教育技术学专业在学生专业技能培养方面缺乏特色,导致学生在就业时缺乏竞争力。提出了如何建立教育技术学专业特色技能培养体系,并结合案例阐述了实施的详细过程。
关键词：教育技术 专业技能 课程体系 实践教学 
网络笔记本的设计与实现
《中国现代教育装备》2011年第3期33-36,共4页吴大非 
当前,各类网络教学支持平台还不是很完善,尤其是其中的网络笔记本系统,开发者在设计时不够重视,开发出来的笔记本功能单一,不能满足学习者的需要。文章分析了理想的笔记本系统应具备的功能,然后设计出新型的笔记本系统模型,并利用相关...
关键词：网络教学 教学支持平台 笔记本 
游戏型教学软件的设计与开发被引量：4
《微型机与应用》2010年第24期31-34,38,共5页吴大非 
游戏型教学软件在设计时应注重教学过程的趣味性,尊重学习者的主体性,将教学内容放在游戏情境中进行展现,让学习者在充满趣味性和挑战性的氛围中学习,轻松愉快地掌握相关知识和技能,从而提高学习质量。目前,我国游戏型教学软件的数量少...
关键词：游戏 教学软件 设计与开发 
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