宋振军

作品数：19被引量：46H指数：4
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恢宏的影像叙事——新中国成立初期辽宁工业奠基地形象塑造
《辽宁开放大学学报》2024年第4期95-99,共5页宋振军 孙超琦 
2022年度辽宁省社会科学基金重点项目“辽宁‘六地’照片史料梳理研究”(L22AZS001)。
辽宁丰富的能源储备及早期的工业发展奠定了其重要的工业地位。新中国成立初期,一批著名的摄影家齐聚辽宁,在各种媒体上留下了大量的工业影像。这批影像数量庞大,反映了辽宁工业发展的基本脉络,为辽宁工业形象塑造做出了重要贡献,也为...
关键词：影像 叙事 工业奠基地 形象塑造 
黄河三角洲民间歌曲审美研究
《音乐时空》2016年第8期20-21,共2页李庆丽 宋振军 
黄河三角洲地区是黄河入海口形成的冲击平原,地域环境有其自身独特的特点,黄河三角洲民间歌曲也因地域的独特而具有了独特的面貌与风格。黄河三角洲民间歌曲同中华民族其他地区丰富多彩的优秀的民间歌曲一样,具有多彩的形态,迥异的风格...
关键词：黄河三角洲 民间歌曲 审美 
黄河三角洲民歌体裁及艺术特点被引量：1
《四川戏剧》2015年第2期62-65,共4页宋振军 
山东省艺术科学重点课题;课题编号:2014372
黄河三角洲民歌体现了黄河三角洲人民的生活经历和文化发展,民歌体裁主要以劳动号子、小调、秧歌、儿歌为主,冲积平原较少有山地结构,所以,山歌体裁较少。
关键词：黄河三角洲 民歌 体裁 艺术特点 
当代美学视域下的《乐记》音乐美学思想被引量：1
《天中学刊》2014年第4期45-46,共2页宋振军 
《乐记》是我国现存可见的最早的关于音乐美学的理论著作。《乐记》认为音乐是客观印象的主观反映,是情感的流露;与社会密切相关,具有教化社会的功能,是社会教化的工具。《乐记》概括总结了"乐与政通"理论,提倡"礼"与"乐"相结合,重视音...
关键词：《乐记》 音乐美学 本质 教化 
工欲善其事,必先利其器——对我国普通高校音乐鉴赏教材的编写研究被引量：3
《凯里学院学报》2013年第4期151-153,共3页宋振军 
2010年度山东省艺术科学重点课题阶段性成果(课题编号:201005018)
音乐鉴赏教材是普通高校音乐鉴赏教学实施的依据,对普通高校音乐教育的目标与效果起着直接的影响作用。普通高校音乐鉴赏教材的编写应注重文化的传承、重视音乐教育的审美功能、重视当代大学生的特点、重视编写内容的民族性与多元性、...
关键词：普通高校 音乐鉴赏教材 编写 原则 
听力课堂音调启动教学初探
《湖北第二师范学院学报》2012年第12期108-110,共3页宋振军 
传统听力教学模式因其错误的语言意识而无法应对学生认知负载问题。语言是形义配对组成的构式管理系统,话语中构式的语音形式负载了重要的交际信息和语流切分线索,采用整体构式教学能有效培养学生的音调能力,从而减少认知负载过重带来...
关键词：启动效应 音调轮廓 整体构式教学 
论语言理据的首要性被引量：2
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2012年第21期78-81,共4页宋振军 
任意性的记号不可能带来成功的交际,记号与指涉对象之间必须存在解释项,而解释项来源于对于指涉对象的认知。交际主体任何一方对指涉对象的表征都接受主体间性的限制,它们分别是在场的引得性和离场的像似性,这二者构成交际中符号接地的...
关键词：语言理据 引得性 像似性 首要性 
我国普通高校音乐鉴赏教材的发展及现状研究被引量：7
《兰州教育学院学报》2012年第5期130-132,共3页宋振军 
山东省艺术科学重点课题(课题编号:201005018)阶段性研究成果
教材是教育的工具,也是教学的工具。音乐鉴赏教材的质量直接影响着普通高校公共音乐教育的目标与效果。我国普通高校音乐鉴赏教材经历了探索期、创建期、发展期和繁荣期四个阶段,逐步确立了以"审美教育"为核心的教材编写依据。但是,在...
关键词：普通高校 音乐鉴赏 教材 现状 
现代音乐的艺术性辨析
《学术交流》2012年第S1期104-105,共2页宋振军 
音乐在20世纪较之前的若干世纪而言,发生了空前剧烈的变化,不仅使人感到意外,甚至会让人惊讶、不解。不由得不让人有所疑问。其实,艺术的命题是多少年来都一直被人们所议论的,苏珊.朗格这样定义艺术:"所谓艺术。
关键词：艺术 音乐艺术 20世纪西方音乐 
Encore4.5乐谱制作软件在高师《复调》教学中的应用
《大舞台》2011年第10期190-191,共2页宋振军 
复调课程是音乐学专业的主要理论课程,是专业院校专业技术理论专业课四大件之一,是普通高师院校的专业基础理论必修课。音乐制谱软件Encore4.5是现在主流的专业制谱软件之一。运用多媒体教学手段将制谱软件与复调教学有机结合,可以更新...
关键词：复调 教学 Encore4.5 乐谱软件 
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