宋晓平

作品数：5被引量：27H指数：4
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发文主题：美国教师专业发展教师生计教育职业生涯教育COHEN更多>>
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发文期刊：《电影文学》《科教导刊》《成人教育》《教育与职业》更多>>
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21世纪美国教师专业发展现状及特点探析被引量：5
《教育与职业》2011年第6期174-175,共2页李英 刘向利 宋晓平 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"中美教师专业发展对比研究"的研究成果之一(课题编号:08150003)
文章在对美国教师专业发展当前最新发展现状研究的基础上,总结了美国教师专业发展的三个特点:教师专业发展的连续性、教师专业发展的标准化和教师资格的制度化。在此基础上,文章结合美国教师专业发展的经验和本国的实际情况,提出了有益...
关键词：美国 教师 专业发展 
21世纪美国教师专业发展的特点及启示被引量：1
《河北省社会主义学院学报》2010年第4期92-93,共2页李英 宋晓平 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题<中美教师专业发展对比研究>的研究成果。课题编号为08150003
本文在美国教师专业发展现状研究基础上,总结出了美国教师专业发展的三个特点:教师专业发展的连续性;教师专业发展的标准化;教师资格的制度化。在此基础上本文结合了美国教师专业发展的经验和本国的实际情况提出了有益于我国教师发展的...
关键词：美国 教师 专业发展 
从《叫我第一名》看美国教师专业发展被引量：6
《电影文学》2010年第22期154-155,共2页李英 李娜 宋晓平 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题“中美教师专业发展对比研究”研究成果(项目编号:08150003)
笔者在研究美国教师专业发展的过程中,看了这部电影。Front of the class又译为《叫我第一名》,是美国2008年的一部赚足了观众眼泪的励志大片。本文对《叫我第一名》的剧情进行了介绍并对其进行了评论。这是一个患有妥瑞氏症的年轻人Bra...
关键词：《叫我第一名》 BRAD COHEN 教师发展 
21世纪美国教师专业发展现状及启示被引量：4
《科教导刊》2010年第10期10-10,18,共2页李英 宋晓平 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题:<中美教师专业发展对比研究>的研究成果课题编号为08150003
本文对美国教师专业发展最新现状进行了研究,并介绍了具有美国特色的PDS和PLC,分析了最新的有关数据。在此基础上本文结合了美国教师专业发展的经验和本国的实际情况提出了有益于我国教师发展的若干启示与建议。
关键词：美国教师 专业发展 PDS PLC 
日本职业生涯教育及其启示被引量：11
《成人教育》2007年第12期93-94,共2页李英 史景轩 宋晓平 
日本的职业教育较为发达,体系也较为完整,普通教育与职业教育的衔接是教育发展的重要课题。随着2l世纪教育改革的深入和终身教育体系的建立,日本进一步提出要对学生进行"职业生涯教育",使学生从小就建立对社会职业的认识,在现实中理解...
关键词：职业生涯教育 生计教育 职业指导 
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