张宇飞

作品数:6被引量:27H指数:3
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供职机构:南京邮电大学更多>>
发文主题:磁芯材料磁通磁芯物理概念磁滞损耗更多>>
发文领域:电气工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《中国电力教育(中)》《电气电子教学学报》《中国电力教育》《无线互联科技》更多>>
所获基金:国家自然科学基金更多>>
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“电路分析基础”课程的微课程设计被引量:3
《电气电子教学学报》2016年第1期26-28,31,共4页郑义 张宇飞 华琳 
微课程作为一种适应移动平台的教学手段,不受时空限制,为师生之间提供灵活的基于无线的教学交互活动。本文对"电路分析基础"课程的微课程设计进行研究,探讨了在当今移动终端设备日益普及的情况下,如何激发学生的主动学习兴趣,提升知识...
关键词:移动环境 电路分析基础 微课程设计 
电路的对偶之美被引量:6
《电气电子教学学报》2015年第4期69-70,83,共3页周井泉 陆峰 张宇飞 
南京邮电大学教学改革项目(JG03314JX05;JG03311J61)
电路中普遍存在对偶特性,利用这种对偶特性,不仅能从一个电路的解推出其对偶电路的解,达到事半功倍的功效,而且还能呈现出一种美感。展示对偶之美,让学生感受这种美,可以使学生从中得到学习的乐趣,激发学生对电路学习的兴趣和热情。
关键词:对偶特性 电路理论 美感 
结合仿真软件的适时教学方法在电路分析教学中的探索被引量:4
《中国电力教育(中)》2014年第6期62-63,共2页郑义 张宇飞 
南京邮电大学通达学院教学改革基金项目(项目编号:TDJG0021313);南京邮电大学教学改革基金项目(项目编号:JG03311J61)
电路分析基础是高等工科院校电气信息类专业本科生的一门重要专业基础课程,以教为主,以学为辅的传统教学方式已不能适应当前教学要求。适时教学模式将当前日益发展的网络便利条件与学生主动学习理念结合,通过加强课前预习、团队讨论、...
关键词:适时教学 电路分析 主动学习 团队讨论 
电路课程教学内容的改革与思考被引量:5
《中国电力教育》2013年第6期80-81,共2页张宇飞 史学军 
南京邮电大学教学改革项目(项目编号:JG03311J61)的研究成果
电路是电类专业第一门重要的专业基础课,在整个课程体系中起到承上启下的作用。从教学内容入手,讨论了对电路课程进行改革的必要性,明确了不仅要学好电路,更要用好电路,以强调电路课程工程概念的培养。讨论了电路课程与后续课程交叉的...
关键词:电路 教学内容 教学改革 
在课堂教学中培养学生的研究能力
《无线互联科技》2013年第9期243-244,共2页谌静 常春耘 张宇飞 徐荣青 
国家自然科学基金项目(批准号:11304159;60778007);南京邮电大学教改项目(批准号:JG03311J61)
研究能力是高素质人才的标志,本文讨论了在课堂教学中融知识传授和研究能力培养为一体的教学方法,并进行了实践。引导学生自己得出知识而不是机械被动地记忆知识,这样既活化了学生所学的知识,又培养了学生的研究能力。
关键词:研究能力 创新思维 问题意识 
基于小波包-BP网络的超声检测缺陷类型识别被引量:9
《解放军理工大学学报(自然科学版)》2012年第5期521-526,共6页周西峰 索会迎 郭前岗 张宇飞 
国家自然科学基金资助项目(61105082)
针对A型反射超声波检测仪难以准确识别缺陷类型的问题,探讨了基于小波包和BP神经网络相结合的超声检测缺陷类型识别方法。对检测的多组超声缺陷信号分别进行3层小波包分解,提取小波包频谱能量特征,归一化后构造了各缺陷信号的特征向量,...
关键词:超声波检测 缺陷识别 小波包 BP网络 
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