张晓霞

作品数：26被引量：22H指数：2
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发文主题：现当代文学高职高专文学史著小说创作女性更多>>
发文领域：文学文化科学艺术语言文字更多>>
发文期刊：《广西社会科学》《电影文学》《文学教育》《成都大学学报（社会科学版）》更多>>
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文学类课程微课化的现状与推进策略
《吉林广播电视大学学报》2020年第2期13-14,共2页张晓霞 
课题““互联网+”背景下高职院校文学类课程微课开发与应用的研究与实践”的阶段性成果之一,课题编号:GXGZJG2016B150。
在现代信息技术高速发展的时期,微博、微信以及各种视频播放网站给人们的学习带来了极大的便利。特别是现代的年轻人,他们的学习方式逐渐向碎片化、快餐式方向发展。因此在这种情况下,文学类课程面临着一个很好的改革机会,即文学类课程...
关键词：文学类课程 微课化 现状 推进策略 
初入·沉没·回归·闪耀——近百年文学史著中的沈从文书写被引量：1
《广西社会科学》2017年第6期163-167,共5页张晓霞 
基金项目:广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程(桂教人[2013]9号)
在20世纪20年代以来近百年中国文学史上,沈从文形象多变,几经沉浮。经历了由"初入""沉没"到"回归""闪耀"的历程。以"多产作家"的形象初入文学史,因"反动作家"的帽子被尘封30年,以"文体作家"的形象回归文学史,而自20世纪90年代以来以"文...
关键词：文学史著 沈从文 初入 沉没 回归 闪耀 
百年中国文学史著中的郁达夫书写——围绕颓废情欲描写问题的考察被引量：2
《海南师范大学学报（社会科学版）》2017年第3期9-14,共6页张晓霞 
基金项目:广西高等学校优秀中青年骨干教师第二期培养工程
同一个作家在不同时代的文学史著中呈现的形象是不完全一样的。论文围绕颓废情欲描写问题,梳理1920年代以来的百年中国文学史著,揭示文学史著中的郁达夫形象,并以史实彰显编写者对于文学的理解。民国文学史对郁达夫颓废情欲描写问题基...
关键词：文学史著 郁达夫 颓废情欲描写 
《骆驼祥子》改编略论被引量：2
《电影文学》2017年第5期114-116,共3页张晓霞 
广西高等学校优秀中青年骨干教师第二期培养工程资助成果(桂教人[2013]9号)
1982年,"第三代"导演凌子风将老舍的小说《骆驼祥子》拍摄成同名电影,尽管其后的三十余年来,《骆驼祥子》又不断被戏曲、电视剧等进行改编,但目前被公认为艺术价值最高、最具魅力的仍然是这部电影。对《骆驼祥子》的改编进行探析,将为...
关键词：《骆驼祥子》 老舍 电影改编 
接受学视野中的“五四”鲁迅被引量：1
《天中学刊》2016年第6期96-100,共5页张晓霞 陈国恩 
广西高等学校优秀中青年骨干教师第二期培养工程资助成果
"五四"文学评论、文学史著与鲁迅自身创作实践一道建构了"五四"鲁迅形象。对于鲁迅,文学评论中多种声音共存,丰富而具个性精神;而文学史则持相对谨慎保守的批评态度,比一般评论更具概括性与理性精神。"五四"鲁迅的"杰出"小说家形象在被...
关键词：“五四”鲁迅 文学评论 文字史著 杰出小说家 
由中小学语文教学现状反思高校文学课教学被引量：1
《文学教育》2016年第17期80-82,共3页张晓霞 
广西高等学校优秀中青年骨干教师第二期培养工程资助成果
反观我们当下的中小学语文教育,教育技术层出不穷,让人眼花缭乱,但却灵性缺失,没有灵魂。此种现状急需承担语文师资培养责任的高校语文教育专业反思。高校文学课如何培养有灵魂的语文师资,是文学课教学应该思考和探索的。高校语文教育...
关键词：中小学语文教育 高校语文教育专业 文学课教学 灵魂 
鲁迅和郁达夫小说创作真实性比较研究被引量：2
《柳州师专学报》2015年第6期9-12,共4页张晓霞 
广西高等学校优秀中青年骨干教师第二期培养工程资助成果
鲁迅和郁达夫都追求文学创作的真实性,但是两人表达的方式和视角却不同。郁达夫采用的是从个人命运视角出发写个体的真情实感;而鲁迅是从改造国民性的视角出发反映历史本质的真实。二者最终殊途同归,实现了一种艺术的真实性。
关键词：鲁迅 郁达夫 小说创作 真实性 比较研究 
郁达夫的散文创作观被引量：1
《山花（下半月）》2015年第6期117-118,共2页张晓霞 
广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程第二期资助项目
“五四”以来的散文园地里繁花盛开，丰富多彩。朱自清在1928年论及“五四”以后的散文创作时说：“就散文论散文，这三四年的发展确实灿烂极了：有种种的样式，种种的流派，表现着，批评着，解释着人生的各面，迁流曼衍，日新月异；有...
关键词：创作观 传记文学 现代作家 现代文坛 中国新文学 艺术贡献 无所不谈 一刀见血 自叙传 四年 
郁达夫小说创作的真实性
《文学教育》2015年第3期46-48,共3页张晓霞 刘海燕 
广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助项目的成果之一
郁达夫认为"文学作品都是作家的自叙传,"这种自我表现的自叙传在郁达夫的创作中主要体现在创作的真实性,在其"自叙传"小说中郁达夫十分注重小说创作的"真实",具体来说表现在取材的真实,情感的真实和人性的真实三个方面。郁达夫创作追求...
关键词：郁达夫 自叙传 真实性 虚构 
高职高专学生阅读情况调查与分析——以柳州师专中文系为例被引量：3
《柳州师专学报》2013年第2期105-108,共4页张晓霞 
新世纪广西高等教育教改资助项目的阶段成果(2010JGB137)
高职高专学生阅读情况可以归纳为以下三大方面。一是学生没有树立明确的阅读目标,没有形成良好的阅读习惯;二是学生虽然认识到阅读的重要性,但阅读主动性不强,阅读质量不高;三是受任课教师教学指导的影响比较大,需要教师的引导。教师必...
关键词：高职高专 学生 阅读情况 调查 
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