张晓霞

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：华侨中学更多>>
发文主题：高中地理教学高中地理建构主义教学建构主义学生主动参与更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《考试周刊》《新校园（上旬刊）》更多>>
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高中地理教学中建构主义教学的应用探究被引量：2
《考试周刊》2018年第73期150-150,共1页张晓霞 
当前,越来越多的教育专家和教师开始重视建构主义对教学设计造成的影响,通过建构主义的方式对高中的地理教学进行优化和调整,有利于提高高中地理教学的有效性和合理性。下面以人教版必修1《锋与天气》教学设计与教学实施为例,阐述运用...
关键词：高中地理 建构主义 应用探究 
让新课程下的地理课堂“动”起来
《新校园（上旬刊）》2010年第1期147-147,共1页张晓霞 
“兴趣是最好的老师”，地理教师要想方设法激发学生学习地理的兴趣，才会取得良好的教学效果。教师的关键作用就在于建构学生的主体性学习活动，通过活动促进学生的主动发展，激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造。
关键词：地理课堂 “动” 新课程 学生的主体性 学生主动参与 学生学习 地理教师 教学效果 
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