彭晓华

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深化教学管理改革,完善学分制
《娄底师专学报》2004年第2期92-94,共3页张洪 廖迎春 彭晓华 禹建柏 
湖南省教育厅资助项目(湘教通[2001]178B-114).
随着我国高等教育从精英教育发展到大众化阶段,高等教育改革在不断深化,许多高校正在积极探索适应社会主义市场经济需要的教学管理模式和人才培养途径。学分制是一种适应市场经济需要的高校内部教学管理制度,实施学分制乃大势所趋。深...
关键词：教学管理 改革 学分制 
关于地方性多科性本科院校非师范专业建设的思考被引量：8
《娄底师专学报》2002年第4期82-84,共3页郭军 彭晓华 
湖南省社会科学评审委员会资助课题 ( 2 0 0 2 0 0 9C)
从高等教育改革发展的形势、社会经济发展的需求及大众化教育的趋势等方面 ,阐述了地方性多科性本科院校非师范专业建设的必要性 ,指出了这类院校在非师范专业建设上存在的问题与不足 。
关键词：非师范专业 地方性院校 专业建设 专业设置 大众化教育 师范教育 
高等专科学校实施学分制管理模式的思考
《娄底师专学报》2002年第4期85-87,共3页熊茂湘 彭晓华 禹建柏 
湖南省教育厅教改立项资助课题 (湘教通 [2 0 0 1]B - 114 )
实施学分制管理模式是高等专科学校主动适应社会对人才市场需求的多样性和多变性 ,积极参与招生就业市场竞争的具体要求。就高等专科学校实施学分制教学改革管理模式的理论依据、意义、内容、组织实施与对策等进行理论探讨 。
关键词：高等专科学校 学分制 管理模式 教学改革 对策 
地方性院校实施校企联合产学研合作教育的思考被引量：2
《娄底师专学报》2001年第4期63-65,共3页郭军 彭晓华 禹建柏 
地方性院校走与当地大中型企业联合实施产学研合作教育的道路是适应社会经济发展、为区域经济服务 ,寻求自身发展的必然趋势。就产学研合作教育的内容、模式及措施等进行理论探讨 。
关键词：地方院校 产学研合作教育 模式 联合办学 组织领导 理论研究 教学改革 
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