汤洁

作品数：9被引量：41H指数：4
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供职机构：抚顺师范高等专科学校更多>>
发文主题：以人为本教育教学管理快速繁殖组织培养与快速繁殖高校教育教学更多>>
发文领域：农业科学文化科学更多>>
发文期刊：《北方园艺》《辽宁师专学报（社会科学版）》《边疆经济与文化》《安徽农业科学》更多>>
所获基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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水分胁迫对南果梨叶片生理生化变化的影响被引量：4
《安徽农业科学》2008年第12期4836-4838,共3页胡春霞 汤洁 王丽 
[目的]研究南果梨水分胁迫下的生理生化特性。[方法]以南果梨幼树盆栽苗为试材,人工模拟水分胁迫设4个处理:对照(75%)、轻度水分胁迫(55%)、中度水分胁迫(40%)和重度水分胁迫(30%),研究了土壤水分胁迫对南果梨叶片生理生化的影响。[结果...
关键词：水分胁迫 南果梨 生理生化 
重金属对蒲公英种子萌发及叶片渗透调节物质含量的影响被引量：7
《北方园艺》2008年第11期27-30,共4页胡春霞 汤洁 
采用水培法利用发芽和出苗试验,研究不同浓度的重金属Hg2+、Pb2+、Cr3+、Cd2+、Cu2+、Zn2+对蒲公英种子萌发及幼苗生长的影响。结果表明:重金属对蒲公英种子萌发有低浓度的促进效应和高浓度的抑制效应。当重金属浓度很低时不影响种子的...
关键词：重金属 蒲公英种子 萌发 脯氨酸 可溶性糖 
“以人为本”构建高校教育教学管理新模式被引量：10
《边疆经济与文化》2008年第5期153-154,共2页汤洁 苗迎春 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题"高35-1"(辽教函2006;8号文件)
为贯彻落实党的十七大精神,树立科学发展观,坚持"以人为本",构建教育教学管理新模式,就要树立"以学生为本"是高校教育的根本要求、"以教师为本"是做好高校教育工作的根本保障、"以服务为本"是高校教育管理的必然要求的理念。
关键词：以人为本 教育教学管理 新模式 
坚持“以人为本”的发展观 推进高校教育教学发展被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2008年第2期38-39,共2页汤洁 苗迎春 郑宝山 樊春艳 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题;"高35-"(辽教函2006;8号文件)课题阶段成果
高校教育教学工作要以科学发展观为指导思想,贯彻落实党的十七大精神,树立科学发展观,与时俱进,坚持"以人为本"的教育教学理念,构建教育教学管理新模式,促进高校全面协调可持续发展,推进高校教育教学大发展。
关键词：以人为本 教育教学管理 
高职园艺专业实践课教学体系的改革与探索被引量：9
《中国科教创新导刊》2008年第11期42-42,44,共2页汤洁 胡春霞 王丽 
实践教学是高职教育的重要特色,有着重要地位。实践教学体系的建立则是高等职业教育成功的保证,本文对园艺技术类实践教学课程体系和教学内容改革为核心,改革原有模式,扩大专业口径,使学生达到高职教育教学培养目标的要求。
关键词：园艺专业 实践课 教学体系 改革 
教学中如何贯彻爱与严的原则
《中国科教创新导刊》2008年第9期148-148,共1页苗迎春 汤洁 
热爱学生是教师职业道德的基本原则。严格要求与热爱是辩证的统一体。
关键词：热爱学生 贯彻 爱与严 
保鲜剂对香石竹切花保鲜效果的研究被引量：3
《安徽农业科学》2008年第1期186-187,共2页汤洁 胡春霞 
[目的]对保鲜剂及其浓度进行筛选,为香石竹切花保鲜提供依据。[方法]从处理后瓶插寿命、水分平衡值、鲜重变化及观赏值等指标综合考虑,对香石竹切花保鲜剂及其浓度进行筛选试验。[结果]结果表明:以处理C1(7.5%蔗糖+2.5 mg/L柠檬酸+2.5 m...
关键词：香石竹切花 保鲜剂 瓶插寿命 水分平衡 观赏品质 
长寿花叶片的组织培养与快速繁殖研究被引量：7
《北方园艺》2007年第10期188-189,共2页汤洁 
选用长寿花叶片作为外植体,在附加有不同激素(细胞分裂素6-BA和生长素NAA)的MS培养基上进行培养,研究激素对长寿花叶片愈伤组织和不定芽增殖的影响。结果表明:不同浓度和种类的激素对长寿花愈伤组织及不定芽增殖的影响不同,最适宜的培...
关键词：长寿花 叶片 组织培养 快速繁殖 
短果茴芹的组织培养与快速繁殖
《植物生理学通讯》2005年第5期634-634,共1页汤洁 胡春霞 
关键词：快速繁殖 组织培养 茴芹 植物名称 
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