王巍

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供职机构:黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题:高职奥尔夫音乐教学法音乐教学《乌苏里船歌》学前教育更多>>
发文领域:文化科学艺术更多>>
发文期刊:《山东商业职业技术学院学报》《文艺生活(下旬刊)》《中国科技期刊数据库 科研》《黄河之声》更多>>
所获基金:黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
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浅析高校数码钢琴教学方法创新
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期17-20,共4页王巍 
2021年黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目“高职学前教育专业儿歌弹唱教学中非技术手段开发利用研究”(项目编号:SJGZY2021237)的研究成果。
在近些年来发展的过程中,越来越多的高校将数码钢琴课程作为主要课程内容,培养了许多高素质的人才。但在目前的高校数码钢琴教学工作当中,仍然存在很多的问题,其中教学方法,教学模式以及教学内容还存在很多的不足之处,导致学生的学习效...
关键词:高校教育 数码钢琴 教学方法 
翻转课堂视角下高职钢琴教学的实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期71-74,共4页王巍 
并非传统的传统教学模式顺序上的颠倒就称为翻转课堂教学模式,教育理念以及教学方式的变革的标志之一就是这种新型的教学模式,这就要求任课教师应能熟练掌握现代化教育技术和现代化教育教学的相关理论知识,并且自身要具有较为专业的知...
关键词:翻转课堂视角 高职 钢琴教学实践 
基于生活视域的赫哲族音乐形态及功能分析——以《乌苏里船歌》为例
《黄河之声》2023年第6期22-25,共4页李阳 王巍 
黑龙江省艺术科学规划项目《生活视域下黑龙江赫哲族音乐传承发展研究》研究成果(项目编号:2022D023)。
从生活视域对传统民歌进行审视,能够更清晰地阐发《乌苏里船歌》的原生性、地域性、人文性价值。《乌苏里船歌》是一首赫哲族现代音乐作品,通过分析其曲体形态及伴奏风格等,进一步揭示出作品背后蕴含的音乐功能。
关键词:生活视域 赫哲族音乐 《乌苏里船歌》 
谈学前音乐帮助——接受型学习策略的应用
《北方音乐》2018年第1期231-231,共1页王巍 
黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度备案课题:帮助——接受型学习策略对培养学前教育人才的有效应用研究——以音乐课程为例(项目编号:ZJC1214053)
随着《音乐课程标准》的不断推进与深入,融音乐游戏、律动、创编、表演等于一体的帮助——接受型学习策略的日益受到人们关注。唱歌仍是学生喜爱的音乐表现形式之一,以帮助——接受型学习策略为主的音乐课程教学意义和价值不可忽视。
关键词:学前音乐 学习策略 
奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学的意义探讨被引量:3
《山东商业职业技术学院学报》2017年第5期61-63,共3页王巍 
高等教育院校的音乐教学,相比于以往的音乐教学更加具有专业性,奥尔夫音乐教学法如今在很多的高等院校中被广泛运用。奥尔夫音乐教学法更加注重学生对艺术的理解能力、诠释能力、感知能力以及想象力与创造力,然而单纯的理论教学与实践...
关键词:奥尔夫音乐教学法 高等教育院校 音乐教学 意义 
浅谈儿童钢琴学前教育
《文艺生活(下旬刊)》2013年第2期230-230,共1页王巍 
目前,国内外有不少围绕学前钢琴教育的文献和成果,但对于特定低龄儿童教授方法和理论探讨的研究却不多.从当前现状来看,国际上对于学前儿童教学方法的研究众说纷陈,异同交错.大多从幼儿兴趣出发,以游戏式教学为主.
关键词:儿童 钢琴 学前教育 
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