王珍珍

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主客体视域中桌面虚拟实验的设计与应用?
《广东广播电视大学学报》2009年第5期108-111,共4页傅健 王珍珍 杨雪 
桌面虚拟实验以其"真实"、教学效果好等特点为教学和科研等机构所青睐,虽然技术实现已不再是难点,但在设计和应用上仍然存在很多问题。文章从哲学中主客体视角提出桌面虚拟实验的设计原则和应用指导,从而最大程度地提高"桌面虚拟实验"...
关键词：主客体 桌面虚拟实验 设计 应用 
从主客体视角看桌面虚拟实验的设计与应用
《教育技术资讯》2009年第10期7-9,共3页傅健 王珍珍 杨雪 
近年来，桌面虚拟实验的开发遍及各个学科领域，其真实性、情境性对教学支持良好，但当前许多桌面虚拟实验的设计与应用缺乏科学的指导，设计与开发的随意性比较大，产品开发成功率不高，本文试图从哲学中的主客体视角为虚拟实验的设计...
关键词：虚拟实验 主客体 应用 设计 桌面 科学开发 学科领域 产品开发 
中学数学动态模拟演示课件制作——以《勾股定理》课件制作为例被引量：1
《中国教育信息化（基础教育）》2009年第8期62-64,共3页王珍珍 傅健 杨雪 
动态模拟课件在课堂中的应用不仅有助于教师授课,而且更加方便学生对知识点的理解与掌握。本文概括了几种常见动态模拟课件制作软件的特点,介绍了Flash中几种简单的动画类型及其在数学教学课件制作中的应用,最后以华师大版的《普通初中...
关键词：动态模拟课件 勾股定理 FLASH 
远程学习中浅学习问题及解决策略探究
《现代远程教育研究》2009年第3期34-36,共3页傅健 杨雪 王珍珍 
吉林省教育科学"十一五"规划重点研究课题(ZC0096);吉林大学教学研究与实践项目资助
浅学习问题(浅阅读、浅协作、浅自主等)一直是远程学习中学习者普遍存在的问题。本文通过对浅学习问题产生原因的分析,结合当前最新的设计理念和机制,为提高远程学习的学习效率,提出了浅学习问题的解决策略。
关键词：远程学习 网络课程 浅学习 浅阅读 浅自主 策略 
基于Flash Lite的移动学习资源开发研究被引量：17
《现代教育技术》2009年第4期102-104,89,共4页王珍珍 杨雪 傅健 
作为未来非正式学习的主要方式,移动学习无论在理论研究还是在硬件支持上近年都有了长足发展,然而与其配套的学习资源仍然缺乏,通过基于手机的中学物理"平抛运动"课程的设计与开发,介绍了移动学习资源开发新工具FlashLite的使用及移动...
关键词：移动学习 FLASH LITE 资源开发 物理实验 
无线网络在校园的应用与设计全攻略
《中国教育信息化（高教职教）》2009年第2期22-24,共3页傅健 杨雪 王珍珍 
近年来各院校越来越重视校园无线网络的建设,但对于无线网络在校园的应用与建设研究比较零散,照搬设计方案建设不满意甚至失败现象很多。本文按照网络设计流程的顺序(需求分析—现有网络分析—网络逻辑结构设计—网络物理结构设计—硬...
关键词：无线网络 校园 应用 设计 
基于WAP的移动个人知识管理系统设计与开发
《现代教育技术》2008年第11期97-101,共5页傅健 杨雪 王珍珍 
个人知识管理(PKM)和移动学习都是当前教育领域研究热点:个人知识管理利于个人知识的扩充和创新,而移动学习便捷了人们的学习,将Wml和Jsp技术结合,采用MVC-Model2模式设计和开发了手机等移动终端可随时接入的WAP个人知识管理系统,为学...
关键词：WAP 移动学习 个人知识管理 JSP MVC WML 
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