贺建

作品数：26被引量：55H指数：5
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发文主题：医学化学植酸麦芽酚香兰素糖精钠更多>>
发文领域：医药卫生文化科学化学工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国化工贸易》《广东化工》《实用癌症杂志》《安徽农业科学》更多>>
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医学化学与医学院校本科生创新能力的培养被引量：4
《化学教育》2017年第14期48-51,共4页张定林 李兰兰 贺建 季卫刚 
国家大学生创新创业训练计划(201390035050,201590031056)
培养本科学生的创新能力是培养优秀创新型人才的一个重要环节.医学化学对培养医学院校本科学生的创新能力具有重要作用.通过数个成功申请了国家“大学生创新创业训练计划”的案例,从天然药物结构修饰、生物材料制备、纳米材料制备及药...
关键词：医学化学 创新能力 团队精神 科研兴趣 
合班教学模式下定制化案例在医学化学绪论课中的应用及效果评价
《大学化学》2017年第6期41-45,共5页贺建 杨小超 
合班授课教学模式下最大的问题在于难以兼顾各专业实施教学,导致难以激发学员的学习兴趣,定制与专业相关的教学案例恰好能够解决上述问题。本文精选骨质疏松症及新生儿黄疸这两个医学案例,重点探讨了如何贴近护理和生物医学工程专业的需...
关键词：定制化教学 案例教学 合班授课 
医学化学实验问卷调查分析及教改措施被引量：6
《教育教学论坛》2014年第28期157-158,共2页李兰兰 杨旭 贺建 刘欢 
本文通过问卷对医学化学实验课教学现状进行了深入的调查分析,了解了学生对整体满意度、课前预习情况、自身学习效果及教师教学效果四个方面的评价和期望。就如何改善存在的问题进行探讨,结合医学化学实验课程教学,对目前存在的问题进...
关键词：医学化学 实验教学 调查问卷 
乡镇污水处理厂运行管理相关问题探讨被引量：5
《安徽农业科学》2014年第2期522-522,551,共2页王星 贺建 
乡镇污水处理厂作为环保基础设施建设的重点,普遍存在重建设轻运营的问题。笔者结合重庆市实际情况,重点分析了乡镇污水处理厂运行管理中存在的问题,并有针对性地提出了建议,包括提高收集率、完善末端工艺、专业化运营、改变考核体系、...
关键词：重庆市 污水处理厂 运行管理 环境效益 
区域污染物排放分布状况及控制对策研究
《广东化工》2013年第23期135-135,132,共2页王星 贺建 
文章主要结合重庆市綦江区的实际情况,详细分析了全区主要污染物排放及分布情况,明确了水、气环境污染的主要区域,并有针对性地提出了綦江区污染防治与总量控制的对策和建议。
关键词：污染防治 总量控制 环境保护 
医学化学理论教学方法探索被引量：11
《基础医学教育》2013年第11期1000-1001,共2页杨旭 李兰兰 贺建 季卫刚 李欣 
医学化学作为医学公共必修课程,承载着为医学生提供学习后续课程所必需的理论知识和方法的功能。为了激发学生的学习兴趣,提高医学化学教学效果,针对医学化学理论教学所面临的一些问题,进行了以问题为引领、以医学应用联系为途径的教学...
关键词：医学化学 教学方法 教学改革 
植酸改性对AZ31镁合金表面细胞黏附性能的影响被引量：1
《重庆大学学报（自然科学版）》2013年第11期33-37,共5页杨旭 李兰兰 贺建 乔丽英 
重庆市科技攻关计划资助项目(CSCT2010AB5116);国家自然科学基金青年基金资助项目(51101174);高等学校博士学科点专项科研基金资助项目(20100191120014)
用浸没法在AZ31镁合金表面制备植酸涂层,用携带能谱仪的扫描电子显微镜研究了表面涂层的化学组成和形貌,并用直接法和间接法分别在植酸改性前后的镁合金表面培养细胞,检测细胞存活率,考查人骨肉瘤细胞在植酸改性前后镁合金表面的黏附能...
关键词：植酸改性 AZ31镁合金 细胞 黏附性能 
高等医学教育与基础教育课程改革被引量：2
《重庆医学》2013年第10期1184-1185,共2页杨旭 贺建 李兰兰 刘欢 武丽萍 
作为全国课程改革优先试点省份,江苏省的高考改革实践,得到了社会各界的普遍认同。自2008年实施新的高考招生制度以来,江苏省已经有三界毕业生进入本校学习,基础教育课程改革许多积极成果已在学生身上体现,如学习的内在动力、好奇心、...
关键词：课程改革 基础教育 高等医学教育 招生制度 创新精神 素质教育 江苏省 高考 
医学化学培养学生自主学习能力的研究与实践被引量：5
《基础医学教育》2012年第10期746-748,共3页刘毅敏 贺建 肖湘 刘海红 赵先英 
自主学习能力是当代医学生必须具备的重要能力。自主学习能力的培养,有利于促进学生创新思维和创新能力的提升。结合医学基础化学课程的教学,探讨了培养医学生自主学习能力的重要性及具体方法。
关键词：基础化学 自主学习 能力培养 
军医大学化学教学中的诚信教育探讨被引量：1
《基础医学教育》2012年第8期571-573,共3页杨旭 李兰兰 贺建 肖湘 季卫刚 武丽萍 
针对军医大学学生在课程学习中的不诚信表现,分析了诚信缺失的深层次原因,结合医学化学课程教学,提出了诚信教育的切入点和措施,引入诚信分值,建立与课程相关的诚信教育体系。
关键词：医学化学 诚信教育 课程教学 
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